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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)生物(帶解析) 題型:填空題
2012年中華龍舟大賽溫州站比賽將于10月在我市舉行。
(1)比賽時,運(yùn)動員會消耗能量。人體所需的能量主要由哪一類營養(yǎng)物質(zhì)提供的? ▲ 。
(2)比賽時,運(yùn)動員整齊的動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ▲ 。
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科目:初中生物 來源:2015屆福建建甌二中初二上期期末質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:探究題
下面的文字是《人民日報》2013年12月21日在第五版中的一篇報道:請閱讀后回答后面的問題:
12歲的聶利是湖北省監(jiān)利縣黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的學(xué)生。2011年秋天,她從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知,蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲沒有發(fā)聲器官,它們在飛行時不斷高速煽動翅膀,使空氣振動,這樣就產(chǎn)生了嗡嗡嗡的聲音。
2012年春天,聶利到一個養(yǎng)蜂場去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅膀沒有動,仍然嗡嗡叫個不停,于是她對教材和科普讀物產(chǎn)生了懷疑,并開始對蜜蜂發(fā)聲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她先把蜜蜂的雙翅用膠水黏在木板上,蜜蜂仍然發(fā)出聲音。她又剪去蜜蜂的雙翅,也能聽到蜜蜂的叫聲。為了找到蜜蜂的發(fā)聲器官,她把蜜蜂黏在木板上,用放大鏡仔細(xì)查找,觀察了一個多月,終于在蜜蜂雙翅的根部發(fā)現(xiàn)了兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),當(dāng)蜜蜂發(fā)出嗡嗡聲時,黑點(diǎn)上下鼓動。她用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不會發(fā)聲了。她又抓了一些蜜蜂,不損傷它們的雙翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里,蜜蜂飛來飛去,再也沒有聲音了。
聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲》一文榮獲第十八屆全國青少年科技大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎和高士其科普專項(xiàng)獎。問:
(1)聶利同學(xué)用的是什么研究方法? ______________
(2)聶利同學(xué)的假設(shè)分為兩個階段,第二階段(劃橫線處)的假設(shè)是什么?______________
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)生物(解析版) 題型:填空題
2012年中華龍舟大賽溫州站比賽將于10月在我市舉行。
(1)比賽時,運(yùn)動員會消耗能量。人體所需的能量主要由哪一類營養(yǎng)物質(zhì)提供的? ▲ 。
(2)比賽時,運(yùn)動員整齊的動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ▲ 。
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