18．下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)菌B．病毒C．眼蟲(chóng)D．香菇

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

解答 解：ACD、細(xì)胞是單細(xì)胞生物、眼蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物、香菇是多細(xì)胞真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
    所以，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是病毒．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．像羊、馬等動(dòng)物以各種植物為食，則它們屬于植食性動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖為人體的部分生命活動(dòng)觀察示意圖，其中a，b，c，d代表物質(zhì)，①、②、③、表示生命活動(dòng)過(guò)程．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中a、c代表的物質(zhì)分別是二氧化碳、氨基酸．
（2）③的起始部位是胃．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．
（4）圖中甲細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣．當(dāng)其數(shù)目偏少時(shí)，會(huì)引起心慌、氣短、臉色蒼白等癥狀，醫(yī)生建議吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物進(jìn)行治療．
（5）完成過(guò)程①后，b物質(zhì)最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔？左心房．此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于結(jié)合狀態(tài)（填“結(jié)合”或“分離”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．與心血管疾病的發(fā)生有關(guān)的是（　�。�
A．堅(jiān)持鍛煉身體B．合理的作息安排C．健康的飲食D．不良的生活習(xí)慣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．具有防御和保護(hù)作用的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一片樹(shù)林里的全部生物B．一個(gè)池塘中的全部魚(yú)
C．一塊農(nóng)田中的全部水稻D．一條河

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．以下敘述不正確的是（　�。�
A．藻類植物都是單細(xì)胞
B．苔蘚植物遺體可以形成泥炭
C．藻類植物的根、莖、葉中都有專門的輸導(dǎo)組織
D．距今2億多年前的蕨類植物埋在地下，形成了今天的煤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
B．生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)越不穩(wěn)定
D．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在生態(tài)系統(tǒng)中，植物作為（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案