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下列有關預防傳染病，切斷傳播途徑的措施中，不正確的是（）

A.搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

B.消滅傳播疾病的媒介物

C.對居室進行一些必要的消毒工作

D.對患傳染病的動物及時進行處理

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在無菌條件下，將非洲紫羅蘭的一小片葉片接種到人工配制的培養(yǎng)基上，結果發(fā)育成完整的紫羅蘭植株。該生物技術叫做（）。

A. 人工授粉技術 B. 組織培養(yǎng)技術 C. 轉基因技術 D. 發(fā)酵技術

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為長頸鹿進化示意圖，據(jù)圖回答：

⑴圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著______。頸的長、短性的差異是由于______改變而引起的。

⑵圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易生存下來。那么，對長頸鹿的生存來說，長頸的變異就是_____________ ，短頸的變異是____________。

⑶從長頸鹿的進化過程看，長頸鹿的變異的方向是___________的。

⑷自然界中的生物，通過激烈的_________,適應者生存下來，不適應者被淘汰，這就是____________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)晚，那么（）

A．物種A比物種B的數(shù)量多

B．物種A結構比物種B結構復雜

C．物種B由物種A進化而來

D．物種B比物種A高等

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

什么是“非典”？“非典”即非典型性肺炎的簡稱。冠狀病毒的一個變種是“非典”的病原體，科學家監(jiān)護它命名為“SARS病毒”。科學家們說，變種冠狀病毒與流感病毒有親緣關系，但它非常獨特，以前從未在人類身上發(fā)現(xiàn)，最早來源于動物。非典型性肺炎主要表現(xiàn)為急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，偶有畏寒。同時伴有頭痛、關節(jié)酸痛和全身酸痛、乏力。有明顯的呼吸道癥狀：干咳、少痰，個別病人偶有血絲痰，部分病人出現(xiàn)呼吸加速，氣促等上呼吸道病毒感染癥狀，多數(shù)病人癥狀較輕。根據(jù)衛(wèi)生部門組織專家調查，該病有一定的傳染性，可通過短距離飛沫、接觸呼吸道分泌物等途經傳播。

（1）非典型性肺炎（SARS）能夠在人群中流行，是因為它同時具備了______、_____和_______這三個基本環(huán)節(jié)。

（2）通過閱讀資料，你認為得病的動物應屬于 ______（傳播途徑或傳染源）。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常情況下，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是（）

A. 丈夫智力障礙，妻子智力正常，生了個聰明的孩子

B. 兩株高莖豌豆雜交，子代中1/4表現(xiàn)為高莖，3/4表現(xiàn)為矮莖

C. 普通辣椒種子遨游太空后，結出了“特大辣椒”

D. 高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交培育出了高產抗倒伏小麥

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦近親結婚，兩人的表現(xiàn)正常，但生了一個患白化病的孩子，他們若再生一個孩子，患白化病的可能性是（）