15．如圖是普利斯特利實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）要使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)裝置需要的外部條件是光照．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲裝置中的小鼠很快死亡．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物通過(guò)光合作用放出氧氣，供給本身以及地球上其他生物進(jìn)行呼吸作用．同時(shí)它們又吸收二氧化碳作為光合作用的原料，而使大氣中的O2和CO2的含量保持相對(duì)穩(wěn)定．

分析 普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動(dòng)物，圖示中甲和乙是作為一組對(duì)照，說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣；據(jù)此解答．

解答 解：（1）光綠色植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．光合作用需要光照，因此要使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，該實(shí)驗(yàn)裝置需要的外部條件是光照，甲容器中小白鼠很快死亡的原因是小白鼠很快將通過(guò)呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈，因此缺少氧無(wú)法呼吸．
（2）乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活時(shí)間長(zhǎng)的原因是此裝置置于陽(yáng)光下，植物能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，而老鼠呼吸需要氧氣，釋放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物通過(guò)光合作用放出氧氣，綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且供給本身以及地球上其他生物進(jìn)行呼吸作用．綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．
故答案為：
（1）光照；甲
（2）光合；氧氣；呼吸；光合；O2；CO2

點(diǎn)評(píng) 受當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的影響，普利斯特利當(dāng)時(shí)只能得出這樣的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動(dòng)物呼吸而變得污濁了的空氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)室保存著健康人體的血漿、原尿、和尿液的樣本．由于管理員的疏忽，樣本的標(biāo)簽丟失了．管理員將這在三種樣本各取少量，分別裝入三個(gè)試管中，標(biāo)上A、B、C加以區(qū)別，然后對(duì)每個(gè)試管內(nèi)的液體進(jìn)行檢測(cè)．檢測(cè)結(jié)果如下：
樣本水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素
A990.000.100.720.03
B950.000.001.502.00
C907.000.100.720.03
（1）請(qǐng)你幫忙區(qū)分這三種液體分別是血漿、原尿和尿液的哪一種？A是原尿；B是尿液；C是血漿
（2）C中的蛋白質(zhì)為7、00，而A、B中的為0、00，這說(shuō)明了什么？腎小球進(jìn)行過(guò)濾作用時(shí)，大分子蛋白質(zhì)不能被濾過(guò)
（3）A、C中的無(wú)機(jī)鹽都是0、72，而B(niǎo)中的為1、50，這說(shuō)明了什么？原尿中大部分水被腎小管重新吸收
（4）A、C中的葡萄糖為0、10，而B(niǎo)中的為0、00，這又說(shuō)明了什么？腎小管的重吸收作用，吸收了全部的葡萄糖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，細(xì)胞核中有一種容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，該物質(zhì)中含有遺傳物質(zhì)DNA，并且該物質(zhì)在細(xì)胞分裂過(guò)程中數(shù)量不變，以維持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．W 如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血．
（2）圖中7所指的是主動(dòng)脈．
（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（4）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是由氧氣豐富的動(dòng)脈血變成氧氣少的靜脈血．
（5）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．表為初二（5）班小青同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄：
     家庭成員
調(diào)查項(xiàng)目		父親母親小青
單雙眼皮單單單
有無(wú)耳垂有有無(wú)
能否卷舌能否能
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息分析回答：
（1）所調(diào)查的眼皮的單雙、耳垂的有無(wú)、卷舌的能與不能在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（2）父母是單眼皮，小青也是單眼皮，這在生物學(xué)上稱為遺傳；父母有耳垂，而小青無(wú)耳垂，這在生物學(xué)上稱為變異．
（3）如果耳垂的有無(wú)是由一對(duì)基因（B/b）所控制的，那么父親和小青的基因組成分別為Bb、bb．若小青的父母再生育一胎，是無(wú)耳垂的可能性為25%．
（4）如果能卷舌的控制基因?yàn)镈，不能卷舌的控制基因?yàn)閐，那么母親和小青的基因組成分別為dd、Dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是人心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
1主動(dòng)脈、2肺動(dòng)脈、3上腔靜脈、4肺靜脈、5左心房、6右心房、8左心室、9右心室、
人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)；和肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，看到的物像是A
A．倒像B．正像
（2）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8×”，物鏡是“15×”，則物像的放大倍數(shù)是D
A．15倍B．23倍C．100倍D．120倍
（3）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是如圖的D

（4）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象．請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救的辦法：用吸水紙吸�。�
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體A
A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞    B．黃瓜表層果肉細(xì)胞
C．黑藻葉片細(xì)胞            D．菠菜葉肉細(xì)胞
（6）觀察血涂片時(shí)，看到了圖2①所示的物像．
如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A（如圖2②），在這個(gè)過(guò)程中，你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是C
A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器   B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋   D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色），將其在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處（心形）從正反面遮住，然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下．?dāng)?shù)小時(shí)后，選擇的葉片摘下，去除葉綠素，加碘液處理后的變化是：
（1）A（心形）處顏色不變藍(lán)，原因是未見(jiàn)光不能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉，從而說(shuō)明了光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件．
（2）B處顏色變藍(lán)．原因是綠葉在光下制造了淀粉．
（3）C處沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．
（4）用不透光的黑紙把A處從正反兩面遮住，是為了A與B處進(jìn)行對(duì)照．
（5）將植株放在暗處24小時(shí)的目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗，減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總是與其功能相適應(yīng)的．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)，分析回答下列問(wèn)題：
（1）魚(yú)類(lèi)能在水中自由自在地生活，有兩個(gè)至關(guān)重要的結(jié)構(gòu)是鰓和鰭．
（2）在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的活動(dòng)和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他動(dòng)物，這主要是因?yàn)槔ハx(chóng)具有翅．
（3）家兔與植食性生活相適應(yīng)，除牙齒外，還有發(fā)達(dá)的盲腸．

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