【題目】一粒種子主要由種皮和 組成。

【答案】胚

【解析】

試題分析：無論單子葉植物種子和雙子葉植物種子，都有胚和種皮，種皮有保護作用，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉組成，胚是種子的主要結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，據(jù)圖回答：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是___________．

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由___________色變?yōu)?/span>___________色．

（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿，向葉片滴加碘液，片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成___________色．由此可以得出結論：植物光合作用制造的有機物主要是___________，光合作用不可缺少的條件是___________．

綠色植物進行光合作用的細胞結構是___________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實驗小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置：

注：植物、培養(yǎng)液、隔板（密封性好，不透水）、光照等其余條件都完全相同．
請根據(jù)上述實驗設計，分析并回答下列問題：
（1）該實驗共設置了組對照實驗．若甲、乙兩組形成一組對照實驗，則該實驗的變量是 ， 實驗組是 組
（2）若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ．
（3）光照一段時間后均需取三個裝置中的葉片進行酒精脫色處理并滴加液體來判斷植物是否進行了光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質能夠沿食物鏈積累。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】________是生物體結構和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質儲存在圖的______（填序號）中；西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng)________運輸而來的。

（2）西瓜植株上所結西瓜是由雌蕊的______發(fā)育來的，在結構層次上屬于_________。

（3）細胞進行分裂時首先分裂的是______（填序號）；圖中能將光能轉變成化學能的結構是______（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[ ]___________進行運動。

（2）食物通過[ ]________________進入體內(nèi)，形成食物泡，逐漸被消化。

（3）草履蟲通過[ ]________從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）草履蟲代謝的廢物是由 ________收集，進而排出體外的。

（5）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的____________，因為_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與實驗有關的問題：

（1）若在顯微鏡下觀察到的視野如上圖A所示，則載玻片上應是________（填“P”或“d”)。若要把“P”移到視野中央，載玻片應向_____________（填“右上方”或“左下方”）移動。

（2）要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C，正確的操作步驟應該是：先把要觀察的物像移至視野中央，然后轉動轉換器換用__________（填“高”或“低”）倍物鏡觀察。物像不清晰時可調節(jié)_____________（填“粗”或“細”）準焦螺旋。

（3）B和C兩個視野相比較，B視野中細胞數(shù)目_______，體積______，視野_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人．該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層

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