在探究種子萌發(fā)所需要的條件時(shí),在四個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾,上面各撒100粒綠豆種子,按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng),測(cè)發(fā)芽率。本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)種子萌發(fā)需要(   )

瓶號(hào)

場(chǎng)所

陽(yáng)光下

陽(yáng)光下

暗室中

暗室中

紙巾狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

溫度

25℃

25℃

25℃

0℃

發(fā)芽率

96%

0

97%

0

①陽(yáng)光           ②充足的空氣              ③一定的水分              ④適宜的溫度

A.①②                      B.③④             C.②③④                 D.①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?蘇州)( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)提出問題:水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè):
水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)
水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
①取培養(yǎng)皿二個(gè),在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
②將
飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)
飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)
,均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi).
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿
E
E
,乙培養(yǎng)皿
C
C

A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況,并記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿
種子萌發(fā)
種子萌發(fā)
;乙培養(yǎng)皿
種子不萌發(fā)
種子不萌發(fā)

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
種子萌發(fā)需要水
種子萌發(fā)需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東莞)在探究種子萌發(fā)所需要的條件時(shí),在四個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾,上面各撒100粒綠豆種子,按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng),測(cè)發(fā)芽率.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)種子萌發(fā)需要①陽(yáng)光②充足的空氣③一定的水分④適宜的溫度( 。
      瓶號(hào)
      場(chǎng)所 陽(yáng)光下 陽(yáng)光下 暗室中 暗室中
      紙巾狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕
      溫度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
      發(fā)芽率 96% 0 97% 0

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
      (1)提出問題:水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?
      (2)作出假設(shè):
      水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)
      水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)

      (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
      ①取培養(yǎng)皿二個(gè),在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.
      ②將
      飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)
      飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)
      ,均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi).
      ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)
      甲培養(yǎng)皿
      E、B
      E、B

      乙培養(yǎng)皿
      C、B
      C、B

      A.水淹沒種子 B.放在適溫下. C.不加水 D.放在冰箱里 E.加適量水
      ④每日定時(shí)觀察其變化情況,并記錄.
      (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿
      種子萌發(fā)
      種子萌發(fā)
       乙培養(yǎng)皿
      種子不萌發(fā)
      種子不萌發(fā)

      (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
      種子萌發(fā)需要水
      種子萌發(fā)需要水

      (6)該生物興趣小組在另一次實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下的方案:
      培養(yǎng)皿編號(hào) 種子數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
      A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙    20℃
      B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
      C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙    20℃
      D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子        20℃在該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中可形成的對(duì)照組的結(jié)構(gòu)有
      A與B
      A與B
      、
      A與C
      A與C
      A與D
      A與D
      (填序號(hào)).

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某校生物興趣小組在探究種子萌發(fā)所需要的外界條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
      (1)提出問題:水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?
      (2)做出假設(shè):
       

      (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
      取培養(yǎng)皿兩個(gè),各鋪一層吸水紙;將
       
      均勻置于兩個(gè)培養(yǎng)皿中;設(shè)置對(duì)照(請(qǐng)選擇與假設(shè)一致的填在橫線上)甲培養(yǎng)皿
       
      ,乙培養(yǎng)皿
       

      A.水淹沒種子B.放在室溫下C.不加水D.放在冰箱里E.加適量水.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (6分)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):

      (1)提出問題:水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?

      (2)作出假設(shè):                                                           

      (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

      ① 取培養(yǎng)皿二個(gè),在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.

      ② 將                      ,均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。

      ③ 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)

      甲培養(yǎng)皿                        ,乙培養(yǎng)皿                        。

      A .水淹沒種子   B .放在適溫下    C .不加水   D .放在冰箱里   E .加適量水

      ④ 每日定時(shí)觀察其變化情況,并記錄。

      (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:                                         。

      (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_                                         。

       

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      同步練習(xí)冊(cè)答案
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