下列說(shuō)法不合適的是（　　）
A、中國(guó)用占世界7%的土地養(yǎng)活了占世界22%的人口，是一個(gè)了不起的民族B、中國(guó)人口眾多地大物博，各種資源豐富C、我們雖然解決了溫飽問(wèn)題但糧食和人口仍然是處于比較薄弱的平衡之中D、在生活上應(yīng)該講究營(yíng)養(yǎng)平衡，但更應(yīng)注意節(jié)約糧食
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物的結(jié)構(gòu)特征不正確的是（√表示有，×表示無(wú)）（　　）
細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體
艾滋病病毒 √ √ × √ ×
酵母菌 √ √ √ √ ×
草履蟲 × √ √ √ ×
衣藻 √ √ √ √ √
A、艾滋病毒B、酵母菌
C、草履蟲D、衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2003年春，全國(guó)大部分地區(qū)發(fā)生非典型性肺炎，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)它的病原體是病毒，那么這種病毒最可能是（　　）
A、細(xì)菌病毒B、動(dòng)物病毒C、植物病毒D、以上三種都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（1）寫出數(shù)字指示的結(jié)構(gòu)
1
 

2
 

（2）三種病毒分別是：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為病毒模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
圖①中是指
 
，由它組成了病毒的
 
；②指蛋白質(zhì)，由它組成了病毒的
 
．病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物
 
的細(xì)胞中．根據(jù)寄主不同，病毒可分為
 
病毒、
 
病毒、
 
病毒，其中
 
病毒又稱為噬菌體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人口的急劇膨脹不僅給
 
和
 
造成沉重的壓力，也制約著
 
的發(fā)展．所以，堅(jiān)持晚婚晚育，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制
 
過(guò)快增長(zhǎng)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的
 
、
 
和
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的計(jì)劃生育政策不鼓勵(lì)以下哪種做法（　　）
A、晚婚B、晚育C、不生D、優(yōu)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列為我國(guó)基本國(guó)策之一的是（　�。�
A、發(fā)展經(jīng)濟(jì)B、計(jì)劃生育C、提高生活水乎D、改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，控制人口數(shù)量的關(guān)鍵措施是（　�。�
A、少生B、晚婚C、優(yōu)生D、計(jì)劃生育

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