基因突變的原因是:( 。
A、染色體數(shù)目發(fā)生變化B、控制不同性狀的基因重新組合C、染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化D、DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
分析:此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關(guān)系.基因位于DNA上,DNA位于染色體上.
解答:解:基因突變是指基因組DNA分子發(fā)生的突然的、可遺傳的變異現(xiàn)象.從分子水平上看,基因突變是指基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對組成或排列順序的改變.基因雖然十分穩(wěn)定,能在細(xì)胞分裂時精確地復(fù)制自己,但這種穩(wěn)定性是相對的.在一定的條件下基因也可以從原來的存在形式突然改變成另一種新的存在形式,就是在一個位點上,突然出現(xiàn)了一個新基因,代替了原有基因,這個基因叫做突變基因.于是后代的表現(xiàn)中也就突然地出現(xiàn)祖先從未有的新性狀.又知染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.因此生物的遺傳是通過基因傳遞信息來完成的.基因是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),通過生殖細(xì)胞傳給后代,從而使父母的性狀特點在子代得以表達(dá).體細(xì)胞內(nèi)的基因突變無法傳遞給后代也就談不上遺傳,也就是不能遺傳.因此,基因突變的原因是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化.
故選:D.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“南橘北枳”所描述的變異,其形成的原因是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖為某女性在一次生殖過程中生出雙胞胎甲和乙的示意圖:
(1)圖中過程X的名稱是
受精
受精
,過程產(chǎn)生的子細(xì)胞能各自獨立發(fā)育成甲、乙兩個小孩,說明了早期胚胎細(xì)胞具有很強的
全能性
全能性

(2)已知個體甲控制某性狀的基因型為Aa,乙為AA,其最可能的原因是
第一次卵裂時發(fā)生了基因突變
第一次卵裂時發(fā)生了基因突變

(3)已知甲為六指(常染色體顯性遺傳。┑募兒象w患者,結(jié)婚之前已通過外科手術(shù)將多余的手指切除,且他的婚配對象是正常指,則其子女是否患六指癥?
;說明原因
手術(shù)不能改變遺傳物質(zhì)組成,只能改變其表現(xiàn)型.
手術(shù)不能改變遺傳物質(zhì)組成,只能改變其表現(xiàn)型.

(4)若該雙胞胎為男孩,則圖中精子內(nèi)的染色體組成應(yīng)為
22+Y
22+Y

(5)若甲、乙分別和一對有著與圖中相同來源的兩個異性結(jié)婚,這兩對夫婦所生的子女相比較,性狀差異很多,引起這些差異的可能的原因有
基因突變、基因重組、染色體變異
基因突變、基因重組、染色體變異
(至少寫出兩種).

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

基因突變的原因是:


  1. A.
    染色體數(shù)目發(fā)生變化
  2. B.
    控制不同性狀的基因重新組合
  3. C.
    染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
  4. D.
    DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

基因突變的原因是:( )
A.染色體數(shù)目發(fā)生變化     B.控制不同性狀的基因重新組合
C.染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化     D.DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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