【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　　）
A.有利于放大
B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對(duì)光
D.載玻片不容易破裂

【答案】B
【解析】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，影響觀察效果．
故選：B．
此題考查的是制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋片的方法目的．將蓋玻片的一邊先接觸水滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)水滴會(huì)沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開(kāi)，這時(shí)慢慢地把蓋玻片放平，水就會(huì)從一側(cè)均勻地趕向另一側(cè)，從而把氣泡趕出，故不容易產(chǎn)生氣泡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，A.裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B.裝置里的水槽里放的是清水．把A.、B.兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到陽(yáng)光下．

（1）數(shù)小時(shí)后，摘下A.裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過(guò)處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色______，證明葉片中______存在．水槽里氫氧化鈉溶液的作用是______．

（2）摘下B.裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片的顏色變藍(lán)，原因是______．

（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是______．

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要。伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

⑴一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是肌腱，[2]是________。

⑵圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)主要由關(guān)節(jié)頭、________、關(guān)節(jié)軟骨、_______和關(guān)節(jié)囊組成。

⑶伸肘時(shí)肱二頭肌處于___________狀態(tài)，[3]_____________處于_______狀態(tài)。可見(jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在___________系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題：

性狀

父親

母親

女兒

是雙眼皮還是單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有耳垂還是無(wú)耳垂

有

無(wú)

無(wú)

舌頭能否卷曲

能

能

能

（1）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，這種親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象叫______；父母的舌能卷曲，女兒的舌也能卷曲，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_________。

（2）若雙眼皮的基因?yàn)锳，單眼皮的基因?yàn)閍寫(xiě)出家庭成員的基因型：

父親：__________，母親：__________，女兒：__________。

（3）這對(duì)夫妻如果再生一個(gè)孩子，生女兒的可能性為____________% 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲中①主要是由②_____________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況下，每個(gè)正常人的體細(xì)胞中，有___________對(duì)染色體，其中一對(duì)能決定人的性別的是_________。在人的生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，說(shuō)明生男生女機(jī)會(huì)_________。

（2）圖中②上具有遺傳效應(yīng)的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把__________傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)由圖1可以看出，[3]和[6]可以跨過(guò)的關(guān)節(jié)是____________________。

(2)關(guān)節(jié)由[ ]______、[ ]_________、__________三部分組成的。

(3)正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后，肌肉[3]和[6]的活動(dòng)情況分別是________________。當(dāng)雙手自然下垂時(shí)，上臂兩塊骨骼肌所處的狀態(tài)是__________。

(4) 關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是__________________

(5)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作離不開(kāi)關(guān)節(jié)的參與，與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________。

(6)骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由________附著在相鄰的骨上,具有___________的特性，它在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________。

(7)做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起_______________作用。

(8)由此可見(jiàn)，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在_________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

(9)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)需要消耗大量的能量，能量是在肌細(xì)胞的________中產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[ ]__________、[ ]____________[ ]____________。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]_________。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由 [ ]___________決定的？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖中細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力的區(qū)域是（ ）

A．成熟區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū)

C．分生區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）水螅和渦蟲(chóng)分別屬于 ____________ （填動(dòng)物類(lèi)群）。

（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類(lèi)群，該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的 ____________ ；身體和附肢都分節(jié)。

（3）寫(xiě)出一種與蛔蟲(chóng)同一類(lèi)群的其他動(dòng)物： ____________ ；寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類(lèi)群的其他動(dòng)物： ____________ 。

（4）鮑魚(yú)的殼可以入藥；螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎？ ____________ （說(shuō)出一種即可）。

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