【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是( )
A.白化病
B.甲型肝炎
C.紅綠色盲
D.血友病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“生物圈碳—氧平衡”示意圖,請分析回答下列問題:
(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是____作用、B是____作用。
(2)A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是____。(填字母)
(3)在自然界中,碳是以____的形式,不斷在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)著。
(4)以下敘述不符合事實的是
A.燃燒能增加大氣中氧氣的含量
B.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
C.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
D.植樹造林有利于生物圈中的碳-氧平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚、家兔6種動物,請分析回答:
(1)A、D與B、C、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有_____,屬于無脊椎動物。
(2)圖中與蟬同類的是_____,成語“金蟬脫殼”中,殼是指_____。
(3)E所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中_____,二是能靠_____來獲取食物和逃避敵害。它的呼吸器官是_____。
(4)圖中由水生向陸生過渡的類群是_____(填字母)類。其成體水陸兩棲生活,用_____呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
(5)家兔在生殖發(fā)育方面的特點是_____和_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白鰭豚、揚子鱷、娃娃魚等珍貴保護動物所共有的特征是( )。
A. 有脊柱 B. 體溫隨環(huán)境的變化而變化
C. 體內(nèi)受精、卵生 D. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸
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【題目】根據(jù)如圖的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)該圖表示的是關節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中保證其牢固和穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)[ ]________,標號①和④的表面覆蓋著一層[ ]________以及[ ]________中的滑液,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(2)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[ ]_______從 [ ]______中脫落出來的現(xiàn)象。
(3)①可以在④內(nèi)靈活轉(zhuǎn)動,動力來源是_________的收縮和舒張引起的,這說明骨骼肌的兩端是附著在至少_______________________塊骨上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假定在一個能維持穩(wěn)定的密閉生態(tài)瓶中有一條魚、一株水草和一個田螺,如果把魚除去,下列情況最先發(fā)生的是 ( )
A. 光合作用加快 B. 水的酸性增加 C. 植物會死亡 D. 水中氧氣濃度增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家根據(jù)生物之間的相似程度,將生物分成若干個界,每個界又被分為六個更小的等級:門.綱.目.科.屬.種。其中最基本的分類單位是( )
A.界 B.門 C.屬 D.種
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