11．將浸泡的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴液，被染成藍色的部位是（　�。�
A．胚根B．胚芽C．胚軸D．胚乳

分析 淀粉有遇到碘液變成藍色的特性，常用此來檢驗淀粉的存在．玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

解答 解：玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．所以將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的是胚乳．
故選：D．

點評 解答此題的關鍵是理解掌握淀粉遇碘液變成藍色以及玉米種子的結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花有很多的品種，你認為荷花品種繁多的原因是（　�。�
A．氣候條件有差異的結(jié)果B．用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C．長期自然選擇的結(jié)果D．長期人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖中組成新大豆的幼體的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．①③B．①②③C．①②③⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響，興趣小組設計實驗進行研究．實驗步驟如下：
①準備六套如圖所示的裝置并編號，在廣口瓶中各加入約500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液（保持瓶中的二氧化碳的濃度）后，用冷開水（可以除去水中的氧氣）充滿．取3（6）等份黑藻分別放入上述裝置的廣口瓶中．
②將六套裝置放入暗室中，然后分別用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺燈等距離地照射1-6號裝置，觀察氣泡的產(chǎn)生情況．
③30min后停止光照，測量光合作用釋放的氧氣的體積．
實驗結(jié)果如表：
不同光照強度下氧氣的釋放量（mL） 
組次20W50W75W100W200W500W
一1.85.09.012.021.019.0
二1.85.38.011.520.018.0
三2.05.08.012.020.019.0
均值1.875.18.311.8320.318.70
請對該實驗進行分析，回答有關問題：
（1）該實驗中的變量是光照強度．實驗設計中采取放入暗室，等距離放置臺燈，并使用相同濃度的NaHCO3溶液，其目的是：控制單一變量．
（2）根據(jù)裝置圖，表中的實驗數(shù)據(jù)你會選擇使用D
A．組一           B．組二             C．組三           D．均值
你的理由是避免偶然性，提高實驗結(jié)果的準確性．
（3）你認為表中測得的氧氣量能不能判斷為光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量？不能
說出你的理由：因為黑藻同時進行呼吸作用，呼吸作用消耗氧氣．
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，描述光照強度和氧氣的釋放量的關系在20-200W范圍內(nèi)隨著光照強度的不斷升高，光合作用產(chǎn)生的氧氣量也在升高，但光照強度達500W時氧氣量反而降低．
（5）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出結(jié)論是：適度（在一定范圍內(nèi)）提高光照強度可以提高植物的光合作用的強度．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖中，圖甲為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中各部位被消化程度的曲線圖，分析回答下列問題：

（1）圖甲中，分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[①]肝臟．膽汁和③分泌的消化液都經(jīng)過導管流入乙圖中的[D]小腸．
（2）圖乙中，X物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為葡萄糖，圖甲③結(jié)構(gòu)分泌的胰島素能調(diào)節(jié)該物質(zhì)在血液中的濃度．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，是所有生物的共同家園．綠色植物通過蒸騰作用作用，增加大氣的濕度；通過光合作用作用，合成有機物，儲存能量；通過呼吸作用作用，分解有機物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．本學期開學不久的一天，我中學突然出現(xiàn)10名流感患者，學校迅速采取了如下的措施：①對該10名學生勸其離校治療：②要求全校學生飯前便后洗手，并且對教室等公共場所消毒：③建議與該10名患者有密切接觸的學生注射流感疫苗．請分析回答下列的問題：
（1）學校采取的措施中，屬于控制傳染源的是①；屬于切斷傳播途徑的是②（填標號）．
（2）為防治流感，一些同學自己購買板藍根沖劑，其包裝袋印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥．
（3）注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于特異性（填“特異性”或“非特異性”）免疫，疫苗可稱為抗原．（填“抗體”或“抗原”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列變異屬于不遺傳的變異是（　�。�
A．視覺正常的夫婦生下患色盲的孩子
B．綿羊的毛是卷的，山羊的毛是直的
C．小明的眼睛是雙眼皮，而他的姐姐是單眼皮
D．在室外工作的人膚色比較黑

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列疾病名稱與可能的病因用線連接起來

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