【題目】聞名于世的絲綢之路讓小小家蠶出了名，能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自家蠶的（　　）
A.卵期
B.幼蟲期
C.蛹期
D.成蟲期

【答案】B
【解析】解：蠶的發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個過程，為完全變態(tài)發(fā)育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹．春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自家蠶的幼蟲期．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用昆蟲的發(fā)育，掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標(biāo)曲線的方式形象地表達(dá)出來。對于下列四個曲線圖的分析，正確的是

A. 甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B. 乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，bc段肺內(nèi)氣壓上升，膈頂下降

C. 丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱

D. 丁圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物能夠進(jìn)行種子繁殖，植物種子的形成經(jīng)歷了開花、傳粉、______以及胚的發(fā)育等過程。由此可見，植物依靠種子繁殖的方式屬于__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖，箭頭表示某些液體的流動方向，下列敘述正確的是（ ）

A．1中流的是靜脈血，通過上腔靜脈流回心臟

B．2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量

C．3中液體不含尿素的原因是在腎小管處可以進(jìn)行重吸收

D．1、2、3三處尿素的濃度從高到低排列是3、2、1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物能利用其__________繁殖新個體，這種無性生殖方式叫營養(yǎng)生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示飯后半小時，流入和流出人體某器官的血液中四種物質(zhì)的相對含量，由此可以判斷該器官是（　�。�

A. 小腸 B. 胃 C. 腎臟 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其功能不搭配的是:

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心

B. 線粒體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出

D. 葉綠體將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)所學(xué)知識分析回答下列問題：

⑴圖中的①是________， ③是__________，⑤是 __________，

⑵關(guān)節(jié)比較牢固是因?yàn)閇 ]___________將兩骨牢固地連接，起到保護(hù)作用。

⑶關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)里有_____________和____________。

⑷人體的骨骼肌受到_______________傳來的刺激會_____________，牽動所附著的骨圍繞____________活動而形成各種動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）能夠表示母親細(xì)胞3中染色體組成的是圖二中的________，理由是___________。

（2）圖一表示染色體傳遞的過程示意圖，其中精子2的染色體組成是_________。受精卵5的染色體數(shù)目是______。

（3）父母有耳垂（Dd），李梅無耳垂，這種現(xiàn)象叫做___________。由此可推斷，父親的基因組成是圖三中的________，其可形成的生殖細(xì)胞的基因組成是圖三中的_________。這對夫婦若再生一個孩子，孩子有耳垂的概率是________。

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同步練習(xí)冊答案