用金魚藻按下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
 
(1)若將此裝置放在室內(nèi)或暗處,裝置內(nèi)將__________________,這可以證明_________是光合作用所必需的。
(2)冬季,即使將此裝置放在光下,氣泡放出也較緩慢,這說明進(jìn)行光合作用必須有適宜的_____________。
(3)玻璃管內(nèi)收集的氣體可以助燃,說明光合作用的產(chǎn)物除了淀粉外,還有_________。
(4)若將此裝置用鐘罩罩住,并在放入盛有氫氧化鈉镕液的另一只燒杯后密封,氣泡產(chǎn)生將會(huì)變慢,甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料還有_________。
(1)沒有氣泡產(chǎn)生,光照(2)溫度。(3)氧氣。
(4)二氧化碳被吸收、水。
該題考查的是植物的光合作用和呼吸作用,光合作用的條件必須要有光,氧氣能夠助燃,收集的氣體可以助燃,那是光合作用生成的氧氣,氫氧化鈉會(huì)將二氧化碳吸收,所以裝置中的金魚藻就會(huì)因?yàn)槿鄙僭隙荒苓M(jìn)行光合作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為提高作物產(chǎn)量,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有 ①延長光照時(shí)間 ②合理密植 ③增加二氧化碳的濃度 ④減少二氧化碳的濃度  
A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

紫帽山上植被豐富,山上含氧氣最多的時(shí)間段是(  )
A.凌晨B.上午C.黃昏D.深夜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(其他因素適宜)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)生物知識(shí)回答下列問題:

(1)綠色植物進(jìn)行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是           。
(2)在A點(diǎn),植物與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是        ,此過程主要是在細(xì)胞內(nèi)      中進(jìn)行。
(3) 綠色植物還進(jìn)行與散發(fā)水蒸氣有關(guān)的生理活動(dòng)是        。
(4)根據(jù)曲線反應(yīng)的情況,請(qǐng)你寫一句簡要的話描述綠色植物、光照強(qiáng)度、氧氣三者之間的關(guān)系。                                          

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物光合作用釋放的氣體是
A.二氧化碳B.氧氣C.水蒸汽D.氮?dú)?/td>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量,向大棚內(nèi)施加氣肥,你認(rèn)為氣肥的主要成分應(yīng)該( )
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.甲烷

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光合作用的場(chǎng)所、條件和產(chǎn)物是
A.葉綠素、光和CO2 B.葉綠素、光和O2
C.葉綠體、光和有機(jī)物D.葉綠體、光和無機(jī)物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:

(1)①、⑤是       ,屬于保護(hù)組織,②和④   是      
(2)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[  ]________ 運(yùn)來的。
(3)地球在變暖,造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,他與植物體的生長有密切關(guān)系,是通過[    ]_________進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是____    ___________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是
A.上、下表皮B.導(dǎo)管C.葉肉D.葉脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案