【題目】下列動物中不具有社群行為的是( )
A. 蜜蜂 B. 蚊子 C. 螞蟻 D. 狒狒
【答案】D
【解析】
社群行為是一些營群體生活的動物,群體內形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶。
蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為,A不符合題意;蚊子群內沒有明顯的組織、沒有明確的分工,也沒有等級次序,因此不屬于社群行為,B符合題意;螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此屬于社會行為,C不符合題意;狒狒群體內有嚴格的等級次序,有首領,負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,因此屬于社會行為,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、生態(tài)之基,生物圈中的水循環(huán)與綠色植物息息相關。下面是關于綠色植物與水的一些問題,請你作答:
(1)土壤中的水分是由綠色植物的根吸收進入植物體的,根尖結構中吸收水分的主要部位是____,根吸收的水分通過____運輸到植物體的其它器官。
(2)根吸收的水分只有1%-5%保留在植物體內或被利用,如植物進行____作用就需要水和二氧化碳作為原料,剩下的絕大部分水將通過____作用散失到大氣中。
(3)綠色植物獲得水主要是靠根吸收,但綠色植物也能夠充分利用自身進行生理活動時產生的水,如植物進行____作用時就能產生水,同時釋放出能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近些年來,隨著"霾"天氣現象出現頻率越來越高,導致空氣質量逐漸惡化。霾中含有數百種大氣化學顆粒物質,它們在人們毫無防范的時候侵入人體呼吸道和肺中,從而引起呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾病。由于含大量微小塵粒、煙粒等顆粒物質,使空氣混濁,能見度低,所以霾也常常引發(fā)交通事故。在傳染病流行時期,還會增高傳染病的傳播風險。請分析回答下列問題:
(1)在霾天氣外出時要配戴合格的口罩,這樣能防止吸入有害顆粒物,還能預防呼吸道傳染病, 戴口罩在預防傳染病的措施中屬于__。
(2)流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,流感病毒的結構特點是__。
(3)注射流感疫苗是預防流感最有效的方式,這是一種__免疫。從免疫學上看,流感疫苗屬于__,它刺激免疫細胞產生的抗體只短期有效,我們應加強體育鍛煉,保持良好心態(tài),提高自身免疫力,有效抵抗疾病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年春天,我區(qū)部分學校出現了“水痘疫情”。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的原發(fā)感染,是以較輕的全身癥狀和皮膚粘膜上分批出現的斑疹,丘疹,水皰和痂疹為特征的急性傳染性皮膚病。多見于兒童,具有高度的傳染性,易造成小區(qū)域的流行,愈后可獲終身免疫。請分析回答:
(1)帶狀皰疹病毒從傳染病的角度分析,它屬于___________,從免疫學的角度分析,它屬于___________。
(2)當帶狀皰疹病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是___________和___________,當病毒進入第三道防線后,可刺激淋巴細胞產生抗體,抗原和抗體結合能夠促進___________的吞噬作用,將抗原清除。
(3)患過水痘的學生,愈后可獲終身免疫,其原因是當帶狀皰疹病毒再次侵入人體后,人體會快速產生大量的___________,從而把帶狀皰疹病毒清除。
(4)患過水痘的學生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它傳染病的可能性,這說明抗體具有___________性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關“舉啞鈴”動作敘述錯誤的是( )
A. 需要神經系統(tǒng)的調節(jié) B. 需要多個系統(tǒng)的配合
C. 至少兩組骨骼肌參與 D. 動力來自于骨的活動
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