鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進(jìn)動力主要靠


  1. A.
    尾鰭的擺動
  2. B.
    胸鰭、腹鰭的擺動
  3. C.
    臀鰭的擺動
  4. D.
    尾部和軀干部的擺動
D
分析：本題考查魚鰭在與生活中起到的作用，鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．
解答：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用；鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進(jìn)動力主要靠尾部和軀干部的擺動．
故選D
點評：對于魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

小強同學(xué)在校運動會鉛球比賽中獲得冠軍，他推鉛球過程中肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是


  1. A.
    收縮、舒張
  2. B.
    舒張、收縮
  3. C.
    收縮、收縮
  4. D.
    舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

非處方藥的簡稱是


  1. A.
    OTC
  2. B.
    HIV
  3. C.
    ABO
  4. D.
    NBA

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實驗經(jīng)驗回答下列問題．
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進(jìn)行多次后，______（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含有較多的______．
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是______．
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是______　　　　　　　
　A．血液　 B．肺泡　 C．細(xì)胞　 D．氣管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

肺泡的數(shù)量________，肺泡外包繞著豐富的________，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很________，都是一層扁平的________，肺泡這樣的特點很適合與________之間進(jìn)行________．當(dāng)吸氣時，空氣中的________透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時，血液中的________也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    榮成天鵝湖
  2. B.
    環(huán)翠樓公園
  3. C.
    乳山河
  4. D.
    昆崳山上一棵千年銀杏樹

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項不屬于現(xiàn)代類人猿.


  1. A.
    金絲猴
  2. B.
    長臂猿
  3. C.
    猩猩
  4. D.
    黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

當(dāng)你吃甘蔗的時候，首先要把甘蔗莖堅韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時會有許多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有
①保護(hù)組織　　　 ②營養(yǎng)組織　　　　　 ③輸導(dǎo)組織　　　　 ④上皮組織．


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列屬于森林生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的是


  1. A.
    狐→鼠→樹
  2. B.
    樹→昆蟲→啄木鳥
  3. C.
    陽光→樹→昆蟲→啄木鳥
  4. D.
    啄木鳥→樹→昆蟲

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同步練習(xí)冊答案