11.完成概念圖:

分析 染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.因此細(xì)胞核>染色體>DNA>基因.

解答 解:細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),在DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因,基因決定性狀,細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,DNA上有與遺傳相關(guān)的片段叫基因,基因決定生物的性狀,因而基因帶有特定的遺傳信息.
生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀.當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.
故答案為;①DNA;②蛋白質(zhì);③基因;④顯性基因;⑤隱性基因.

點(diǎn)評(píng) 只要明確了細(xì)胞核、染色體、DNA、基因和性狀之間的關(guān)系,此題就很容易解決了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.菜豆種子和玉米種子的相同之處為( 。
A.都有胚乳B.子葉的數(shù)量
C.最外面都是胚乳D.種子的主要部分都是胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列哪種生殖方式屬于有性生殖( 。
A.種豆得豆
B.用植物組織培養(yǎng)的方法繁殖珍稀植物
C.將蒜瓣泡在水里培育蒜苗
D.用馬鈴薯塊莖上發(fā)的芽培育新個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血所流經(jīng)的途徑是(  )
A..各級(jí)動(dòng)脈→身體各部→各級(jí)靜脈B..肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈
C..肺→靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈D.上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時(shí)膈肌收縮,膈頂?shù)奈恢孟陆,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力降低(填升高或降低),氣體被吸入.
(2)吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替,肺實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,它們都是一層扁平的細(xì)胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹,顏色鮮紅的動(dòng)脈血.
(4)氧氣在組織細(xì)胞中的里,線(xiàn)粒體參與呼吸作用,釋放出能量維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng).
(5)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與D狀態(tài)相比,C狀態(tài)的呼吸頻率比較快(快或慢),呼吸深度較深(深或淺),說(shuō)明此時(shí)人體處于狀態(tài)運(yùn)動(dòng)(安靜或運(yùn)動(dòng)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.青霉素是一種抗生素.幾十年來(lái),由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)青霉素使用之前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異(選填“遺傳”或“變異”);患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫作不適者被淘汰,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的個(gè)體活下來(lái)并繁殖后代,這叫作適者生存.
(2)青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng) (選填“生存斗爭(zhēng)”或“過(guò)度繁殖”)實(shí)現(xiàn)的,由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強(qiáng).從各個(gè)過(guò)程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但是自然選擇在很大程度上是定向的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在食品加工中,食品保存是很重要的,下列方法不適宜的是(  )
A.干燥:將食品曬干,或用先進(jìn)的設(shè)備對(duì)食品進(jìn)行干燥處理
B.加熱處理:將葡萄酒、牛奶等加熱到一定溫度并保持半小時(shí)
C.加防腐劑:大量加入,對(duì)人體無(wú)毒副作用,又能抑制細(xì)菌等的生長(zhǎng)
D.冷凍法:將食品在短時(shí)間內(nèi)迅速降溫至零下18℃,然后放入冰柜保存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列關(guān)于濰坊生物的描述中,正確的是(  )
A.安丘蜜桃在土壤肥沃、異花傳粉情況下坐果率高
B.青州銀瓜客土栽培、引水灌溉品質(zhì)更佳說(shuō)明環(huán)境影響生物
C.沂山銀杏雌雄異株,銀杏果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái)
D.昌樂(lè)無(wú)籽西瓜是基因突變引起的可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案