【題目】人的受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期是由（ ）提供營(yíng)養(yǎng)．

A. 卵黃B. 子宮C. 胎盤D. 母體血液

【答案】A

【解析】

卵黃是動(dòng)物卵內(nèi)貯存的一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說(shuō)的懷孕），此后通過(guò)胎盤交換的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出。懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過(guò)程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。所以，受精卵分裂及胚胎發(fā)育初期生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于卵黃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

科學(xué)家在對(duì)黑猩猩、大猩猩、猩猩、長(zhǎng)臂猿的DNA分子分析的基礎(chǔ)上，主張黑猩猩和大猩猩應(yīng)該和人劃分到一個(gè)分類屬性。分析結(jié)果如下：在上述四種類人猿中，長(zhǎng)臂猿與人類DNA分子相差最大，猩猩次之，而黑猩猩與人類DNA分子相差較小，并且小于黑猩猩和大猩猩之間DNA分子的差別。

根據(jù)上述材料分析，四種類人猿在進(jìn)化過(guò)程中，與人類分開最早的是哪種？次之是哪兩種？分開最晚的是哪種？答：_______， _______和_________， __________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行群體生活的動(dòng)物，他們間的信息交流是指（　�。�

A. 由群體中的最占優(yōu)勢(shì)者“發(fā)號(hào)施令”

B. 有雌性個(gè)體的分泌物質(zhì)來(lái)聯(lián)系

C. 通過(guò)動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等來(lái)傳遞信息

D. 群體中的各成員明確分工和密切配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于古人類使用火的意義的是（ ）

A. 解放前肢B. 改善了營(yíng)養(yǎng)

C. 有利于腦的發(fā)育D. 提高了制造工具的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：_______瓶中的蚯蚓死去了，原因是_________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)你的探究發(fā)現(xiàn)鳥類適于飛行的特點(diǎn)有：

（1）鳥類的體型呈________型，可 ________飛行時(shí)空氣對(duì)它的阻力。

（2）鳥的前肢變成 _______，是它的飛行器官。

（3）鳥的胸部的肌肉很_______ 。

（4）鳥的長(zhǎng)骨都是_______ 的。

（5）鳥的食量很 _______，糞便在體內(nèi) _______ 貯存。

（6）鳥進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_________ ，它的呼吸方式叫做___________ ，即每呼吸一次氣體在________ 里進(jìn)行______ 次交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨類植物比苔蘚植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，最突出之處是（ ）

A. 具有根、莖、葉、花和果實(shí) B. 具有根、莖、葉，不開花，沒(méi)有果實(shí)和種子

C. 具有莖、葉、假根 D. 具有根、莖、葉、花，沒(méi)有果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是(　　)

A. 引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒

B. 病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源

C. 健康人加強(qiáng)鍛煉，是預(yù)防傳染病的措施之一

D. 病人痊愈后對(duì)該病毒有免疫力屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一：小明觀察過(guò)黃蜂的生殖：雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個(gè)穴道，然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi)，接著在穴道中產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才挖掘出一個(gè)洞口，從穴道爬出。子代雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)親代，如何完成這些程序，但當(dāng)它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代的同樣程序。

資料二：印度曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道。19只失去幼崽的母狼，闖進(jìn)一戶農(nóng)含街走了一個(gè)嬰兒。幾年后，人們?cè)谏搅掷锇l(fā)現(xiàn)了被狼哺育長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)赤身裸體，只會(huì)嚎叫，追隨母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。當(dāng)“狼孩”被從狼群中救出后，科研人員努力教他學(xué)習(xí)說(shuō)話，可他直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話，也不喜歡吃熟的食物，只愛(ài)吃生肉。最終他死于吃生肉引起的疾病，去世時(shí)只有10歲。

資料三：第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里恩島后，船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后，老鼠的數(shù)量迅速增加，為了消滅老鼠，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來(lái)了四只家貓，結(jié)果，老鼠的數(shù)量逐漸減少，而貓迅速繁殖，最終成了災(zāi)難，6萬(wàn)只貓每天要吃掉60萬(wàn)只鳥，為挽救鳥類，南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射。

（1）資料一中，黃蜂的生殖行為是__________行為，由_____________決定的。

（2）資料二中，“狼孩”“赤身棵體”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”，的表現(xiàn)是在__________因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)___________因素的作用，由___而獲得的行為。

（3）小明觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有_______________行為的昆蟲。小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著 _____________ 。

（4）研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，資料一中小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于_______法。

（5）動(dòng)物在生物圈中起著重要作用，資料三說(shuō)明動(dòng)物起了哪種作用？_____________。從資料三中，你得到什么啟示？______________。（寫一點(diǎn)即可）

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