4．被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是袁隆平．

分析 袁隆平培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父．

解答 解：袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父．
故答案為：袁隆平

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某生物興趣小組的同學(xué)通過(guò)觀察和研究，對(duì)植物的光合作用和呼吸作用進(jìn)行了總結(jié)，并作了如下記錄，找出記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　�。�
A．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣
B．呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．植物在漆黑的深夜，只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用
D．植物在白天只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小明的父母均是雙眼皮，而他是單眼皮，若父母再給他生一個(gè)單眼皮弟弟的可能性是多少（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面存在顯著的差異的發(fā)育類型，稱為變態(tài)發(fā)育．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．在動(dòng)物界中，種類最多、數(shù)量最大、分布最為廣泛的是節(jié)肢動(dòng)物類群．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中，直立行走是的意義是（　�。�
①防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧
②使前肢得到解放，能夠使用樹(shù)枝，石塊等來(lái)獲取食物
③迅速奔跑，產(chǎn)生了語(yǔ)言
④顯得更加高大，不再受猛獸的侵襲．
A．①③B．①②C．②④D．③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年10月5，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，表彰她利用中醫(yī)藥治療瘧疾上的新發(fā)現(xiàn)．這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．中藥指的是我國(guó)傳統(tǒng)藥物，其有效成分主要從各種植物體內(nèi)提取出來(lái)，沒(méi)有任何副作用，可隨便服用
B．瘧疾是一種由瘧原蟲(chóng)造成的，通過(guò)以按蚊為主要媒介傳播的急性病毒傳染病
C．能夠散播病原體的人或動(dòng)物叫傳染源，瘧原蟲(chóng)是瘧疾的傳染源
D．屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)在青蒿中提取出來(lái)的抗瘧藥--青蒿素屬于中藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．排泄對(duì)人體生命活動(dòng)有重要的意義，它不僅可以將代謝廢物排出體外，而且可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量平衡，從而維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定，保證體內(nèi)細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我國(guó)有一種鳥(niǎo)類的生活習(xí)性是白天休息、夜晚覓食，到秋天從北方飛到南方越冬．影響這兩種習(xí)性的生態(tài)因素依次是（　�。�
A．溫度、陽(yáng)光B．陽(yáng)光、溫度C．溫度、水分D．水分、溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案