3．在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗時，用的鼠婦數(shù)量最合適的是（　�。�
A．3只B．2只C．1只D．10只

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：1只、2只、3只鼠婦數(shù)量太少，存在偶然性，如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯．所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中應盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾．因此在做“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗時，用的鼠婦數(shù)量最合適的是10只．
故選：D．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．探究實驗中為了避免產生誤差，常采用多次重復實驗以及計算平均值的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據(jù)圖回答下列問題（[]內填代號，橫線上填名稱）

（1）圖中乙是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是BCD．（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內含有遺傳物質．
（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（4）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[3]細準焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．關于墻蘚的敘述不正確的是（　�。�
A．有了莖和葉的分化
B．分化出運輸水和養(yǎng)料的輸導組織
C．靠孢子繁殖后代
D．生物體結構上比小球藻復雜但比油松簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示甲為關節(jié)的結構，乙哦人的屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中起牢固作用的結構是[4]關節(jié)囊，能減少運動摩擦的結構是[6]關節(jié)軟骨．
（2）“脫臼”是指[1]關節(jié)頭從[2]關節(jié)窩中脫出來．
（3）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是肌腹．骨骼肌具有受刺激收縮的特性．
（4）圖乙為屈肘動作示意圖，其中A為肱二頭肌，處于收縮狀態(tài)．
（5）屈伸肘動作符合杠桿原理，起到支點作用的是A．
A．關節(jié)    B．骨    C．骨骼肌    D．骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．身體細長，呈圓柱形，體表有角質層的動物是（　�。�
A．線形動物B．扁形動物C．腔腸動物D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．碘液、生理鹽水、自來水B．碘液、生理鹽水、涼開水
C．自來水、生理鹽水、碘液D．涼開水、生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀．”這是大家熟悉的歌詠春風綠柳的詩句．萬條枝條和綠葉出自下列哪項結構發(fā)育成（　�。�
A．種子B．葉芽C．花芽D．混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．草履蟲、衣藻的共同特征是（　�。�
A．單細胞B．有纖毛C．有葉綠體D．有細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．鳥卵在體內受精后就開始發(fā)育，但鳥卵產出后，胚胎發(fā)育會暫時停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須提供（　�。�
A．適宜的溫度B．一定的陽光C．充足的養(yǎng)料D．充足的水分

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