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森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物，里面有許多鳥類棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，昆蟲吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
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（1）根據短文畫出食物網如圖，該食物網中的食物鏈共有
 
條，請寫出最長的一條食物鏈
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括營腐生生活的
 
．
（3）若某種原因導致鼠災的發(fā)生，短期內，該生態(tài)系統(tǒng)中
 
的數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠的數(shù)量也會隨之
 
，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣．這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力．
分析：在捕食食物鏈中綠色植物位于第一營養(yǎng)級，兇猛的肉食性動物位于最高營養(yǎng)級；相鄰生物之間用箭頭連接，箭頭指向捕食者．
解答：解：（1）該食物網中的食物鏈有4條，分別是：綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹，綠色植物→吃草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→鼠→狐；其中最長的食物鏈是：綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹．
（2）生在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物是生產者，動物一般是消費者，腐生細菌和真菌是分解者．
（3）狐和鷹吃鼠，鼠吃草；如果鼠的數(shù)量增加，草的數(shù)量就會減少，狐和鷹的數(shù)量就會增加；草的數(shù)量減少、狐和鷹數(shù)量的增多，又會引起鼠的數(shù)量減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
故答案為：
（1）4；綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹
（2）細菌和真菌
（3）狐和鷹；減少；調節(jié)
點評：在食物鏈中，每種生物既受食物的制約，也受天敵（捕食者）的制約．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下面的短文，回答問題．
一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草．它不時地移動著身體，走到最嫩的小草旁．突然，小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向山坡那邊的林子里跑去．小兔子拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹快速地飛著、追著．小兔子終于躲進了林子，老鷹灰溜溜地飛走了．敵情解除后，小兔子發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長得更茂盛，花開得更艷麗，它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著．
（1）上面的短文中描述了動物的運動方式是多種多樣，主要有：
飛行
飛行
、
奔跑
奔跑
、
跳躍
跳躍
等．
（2）小兔子具有運動本領，對它的生存有何重要的意義．
如：
尋找食物
尋找食物
；
逃避敵害
逃避敵害
等．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

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宇宙航行時代的到來使“宇宙食品”的供應成為人們關注的問題，于是人們想到了小球藻，它的直徑只有3-5微米，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽光使自身產生大量營養(yǎng)物質并且放出氧氣，凈化太空飛船中的空氣．它還能用一分為二的方式進行繁殖，一晝夜產生2-3代．
閱讀上文后你認為小球藻是不是生物？判斷并充分闡明理由答：
是，因為小球藻具備以下生物特征：生活需要營養(yǎng)物質，能進行繁殖
是，因為小球藻具備以下生物特征：生活需要營養(yǎng)物質，能進行繁殖
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答問題：
解放前，在我國某些山區(qū)、高原和內陸地區(qū)，常會看到這樣的人，他們脖子腫大，呼吸困難，勞動時心跳加快，氣喘噓噓，這種病屬于地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子�。@種病是由于這些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺碘而引起的．
早在公元4世紀，我國的中醫(yī)藥就找到了防治地方性甲狀腺腫的方法，我國中醫(yī)提倡食用海藻等海生植物，這對防治這種病有很好的效果．
（1）試列舉出能防治地方性甲狀腺腫的兩種食用海藻：
 
和
 
等．
（2）目前我國大力推廣、方便而有效的防治地方性甲狀腺腫的辦法是：提倡食用
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答下列問題．
一場運動盛會
由于動物的生存環(huán)境日趨惡化，動物界決定舉行一場有紀念意義的花樣運動會，特邀人類去觀看，以喚起人類對生存環(huán)境的關注．許多動物積極報名參加，有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等．比賽將在陸地、空中、水中三個運動場地同時進行．
運動會于6月5日舉行．只見狼在賽場上快速向前奔跑，蚯蚓奮力向終點蠕動，鸚鵡、蜜蜂在空中飛行，鯽魚在水中游泳，參賽的各個動物都在奮力拼搏．觀眾席上吶喊聲、助威聲響成一片．在隨后進行的自由表演項目中，既有有驚無險的場面，又有精彩的表演：兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗，戰(zhàn)敗者只要躺在地上，把咽喉部暴露在對手面前，一場“惡仗”就會立即平息；鯽魚在水中吐著泡泡，能在不同的水層中停留；蚯蚓在土壤中活動，地面上的落葉被蚯蚓取食干凈；鸚鵡在學習唱歌；蜜蜂在空中表演圓圈舞．在最后進行的頒獎會上，老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品．
（1）運動會于6月5日舉行，是因為這一天被人類定為
 
日．
（2）寫出下列動物的運動方式：蚯蚓：
 
；狼：
 
；鸚鵡：
 
；蜜蜂：
 
；鯽魚：
 
．
（3）狼的運動速度比蚯蚓快，原因是
 
．
（4）狼的運動系統(tǒng)包括哪幾部分？
 
．
（5）在自由表演項目中，屬于先天性行為的是
 
、
 
、
 
（列舉三例）．
（6）鸚鵡學唱歌是先天性行為還是學習行為？為什么？
 
．
（7）參賽動物中，具有社會行為的是
 
．

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