【題目】在低倍鏡下所看到的人體口腔細(xì)胞的形態(tài)是( )
A.扁平圓形
B.立方形
C.球形
D.圓柱形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)由[ ]________ 、[ ]________和[ ]________組成。運(yùn)動時若不小心用力過猛,常會造成[ ]________從[ ]________________ 中脫落出來的脫臼現(xiàn)象。
(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的是[ ]________及其周圍的韌帶。加強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性的結(jié)構(gòu)是[ ]________ 和________。
(3)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時,關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是[ ]________ 的分泌功能異常引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的__________(填字母),它是由______和內(nèi)部的__________________組成的,它不能獨(dú)立生活,只能_____在其他生物的活細(xì)胞中。
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開( )(填字母)_____________,圖中的___(填字母)和它屬于同一類生物。
(3)圖中屬于原核生物的是___________________(填字母)。圖中能產(chǎn)生某種抗生素的生物是________________(填字母),抗生素能夠殺死____________________。
(4)制作泡菜用到的微生物與圖中的________________(填字母)屬于同一類生物,因?yàn)樗麄兊募?xì)胞內(nèi)都沒有___________________,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生存。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一位美國科學(xué)家模擬原始地球的生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國青年學(xué)者_____設(shè)計(jì)的.
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____,在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的_____.
(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,原始大氣中的各種無機(jī)物在一定的條件下是可以生成_____物質(zhì)的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于( 。
A.無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱
B.無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱
C.無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的95%
D.無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的5%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,總結(jié)鳥適宜飛行的特點(diǎn)。
(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈_____型,可以減少_____。
(2)觀察圖中②所示,鳥的體表被覆_____前肢變成_____,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕_____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_____,產(chǎn)生飛行的動力。
(4)鳥類特有的與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____,它的作用是_____。鳥進(jìn)行氣體交換的部位是_____,這種特殊的呼吸方式被稱為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__.
(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產(chǎn)生a來繁殖后代.
(3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患;有些與動植物共生.
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