15．如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示生物進化的主要歷程，據(jù)圖可知（　�。�
A．①所在樹枝上的動物身體背部有脊柱
B．②代表的是爬行類動物
C．③代表的植物類群，其種子外面無果皮包被
D．珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶遠

分析 植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．
脊椎動物是由無脊椎動物進化而來，脊椎動物的進化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類．
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．

解答 解：A、①所在樹枝上的動物身體背部無脊柱，屬于無脊椎動物，A錯誤；
B、②比魚類高等，比爬行動物低等，因此代表的是兩棲類動物，B錯誤；
C、由“進化樹”知，③代表的是裸子植物，其種子外面無果皮包被，C正確；
D、珙桐屬于被子植物，桫欏屬于蕨類植物，海帶是藻類植物，因此，珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較與海帶的親緣關(guān)系近，D錯誤．
故選：C．

點評 這部分知識是重點，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如表是對某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：
人體的某些特征父親母親女兒
眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲
（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征，在遺傳學上稱為性狀．
（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象被稱為遺傳．
（3）雙眼皮和單眼皮，有耳垂和無耳垂，在遺傳學上稱為相對性狀．
（4）這對夫婦如果又生了一個女孩，這個女孩體細胞中性染色體組成是XX，其眼瞼的形狀可能是雙眼皮或單眼皮．
（5）若雙眼皮的基因為A，則控制父母眼瞼形狀的基因組成是Aa．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．王強是一名警察，在一次完成任務(wù)時與歹徒搏斗，受傷失血過多需要輸血，他的血型是A型，最好為他輸哪種血（　　）
A．AB型B．O型C．A型D．B型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題：

（1）聽覺產(chǎn)生的過程：外界的聲波被耳廓收集后，經(jīng)外耳道傳到中耳，引起[⑨]的振動．振動波由⑧放大并傳到內(nèi)耳，刺激[⑤]內(nèi)的聽覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳入腦形成聽覺．
（2）某同學乘船就感到頭暈、目眩、惡心．這是因為內(nèi)耳中的半規(guī)管和前庭過于敏感造成的．
（3）鼻咽部發(fā)炎時，不及時治療容易引起中耳炎，因為病菌可以通過[⑥]到達鼓室．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“梁上雙飛燕，翩翩雄與雌，…青蟲不易捕，黃口無飽期，須臾十來往，猶恐巢中饑”，這是唐代詩人白居易的詩句，詩中表現(xiàn)了鳥類的哪一種繁殖行為（　　）
A．筑巢B．求偶C．育雛D．交配

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．H7N9禽流感是一種可以在人和動物之間傳播的傳染病，為了有效預(yù)防人感染禽流感，有人做了如下的實驗：A實驗，取活的H7N9禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞患病死亡．B實驗，取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它沒有患�。畵�(jù)上述實驗回答：
（1）B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，雞產(chǎn)生的這種免疫屬于特異性免疫．
（2）將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞是否會得病？會．
（3）人類的計劃免疫中，接種的H7N9疫苗相當于上述實驗中的B實驗．
（4）A實驗中的雞在實驗中的作用是對照作用．A、B實驗中都只用一只雞作為實驗對象，對于正確得出結(jié)論的影響是有偶然性、誤差較大．解決的辦法是用10只雞．
（5）從傳染病的角度來看，帶H7N9病毒的雞對健康的人來說是傳染源，健康人稱為易感人群，專家建議“保持勤洗手、咳嗽和打噴嚏時遮掩口鼻等個人衛(wèi)生習慣”屬于傳染病預(yù)防措施的切斷傳播途徑．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在“平衡膳食寶塔”中，最低層，也是我們每天攝入最多的食物應(yīng)是（　�。�
A．谷類B．肉蛋類C．奶豆類D．果蔬類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是生物學的一項基本規(guī)律，教材中反映這一規(guī)律的實例很多，下面列舉的例子中，與實際情況不相符的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于消化吸收
B．肺泡壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換
C．動脈血管和靜脈血管內(nèi)部有瓣膜，防止血液倒流
D．腎小球由許多毛細血管纏繞而成，利于過濾作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)人、動物和植物體呼吸作用具有共同點的說法，錯誤的是（　�。�
A．都要吸引氧氣B．都產(chǎn)生二氧化碳和水
C．都能釋放出能量D．都吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案