將饅頭放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，主要原因是冰箱中（　�。�
A．溫度低，抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖的速度
B．沒(méi)有細(xì)菌和真菌
C．溫度低，細(xì)菌和真菌全被凍死了
D．防止水分散失
根據(jù)食品保存的基本原理進(jìn)行分析回答．由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質(zhì)．將饅頭放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖的速度，來(lái)達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的．但是低溫不能殺死了饅頭中的細(xì)菌和真菌．
故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

某同學(xué)將一碟魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛，而翻開(kāi)泥土，魚的內(nèi)臟都不見(jiàn)了。請(qǐng)分析回答：
（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的      和     將它分解了，
（2）那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的         分解成簡(jiǎn)單的
           無(wú)機(jī)物被蔬菜吸收，。
（3）這種現(xiàn)象說(shuō)明了分解者可以促進(jìn)自然界的        循環(huán)。
（4）細(xì)菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點(diǎn)是：個(gè)體         ，結(jié)構(gòu)         
繁殖速度         ，代謝類型        ，代謝強(qiáng)度        ，有的營(yíng)         生活（如：香菇、霉菌等）；有的營(yíng)         生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機(jī)物，營(yíng)          生活，（如：藍(lán)藻、硫細(xì)菌等），有的具有   作用（如根瘤菌）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

動(dòng)物、細(xì)菌和真菌都是分解者。                                     （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

食品腐敗主要是由什么物質(zhì)引起的？（　　）
A．食物本身產(chǎn)生的一種可導(dǎo)致食品腐敗的物質(zhì)
B．細(xì)菌和真菌引起的
C．鹽放多了導(dǎo)致腐敗
D．陽(yáng)光照射多的原因

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家利用硫化細(xì)菌有效的解決了海洋中泄露的石油，這些凈化環(huán)境的細(xì)菌屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．前三類都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

食品的腐敗主要是由______引起的，因此食品保存的一個(gè)重要問(wèn)題就是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果自然界的各種細(xì)菌和霉菌都不存在，那么下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生物尸體極易腐爛
B．植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難
C．人類將免于病患
D．草木繁盛，動(dòng)物大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)前，食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，可以采取的保存方法有（　�。�
①常溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥腌制．
A．①③B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

制作米酒運(yùn)用的生物技術(shù)是           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案