【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”可以看成( )
A.一條食物鏈 B.動物之間的捕食關(guān)系
C.一個食物網(wǎng) D.動物之間的競爭關(guān)系
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【題目】切洋蔥時常會引起流淚,原因是洋蔥組織細胞中含有對眼睛有刺激的物質(zhì),這些物質(zhì)主要存在于細胞的( )
A.液泡 B.細胞壁 C.細胞膜 D.細胞核
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【題目】下圖表示制作人體口腔上應(yīng)細胞臨時裝片的幾個步驟,操作順序正確的是( )
A. ①②④③ B. ②④①③
C. ①③④② D. ④③②①
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【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片,利用普通光學(xué)顯微觀察.請回答:
(1)制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是_____.(填寫出圖中數(shù)字序號)
(2)如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是_____.
(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟.此操作中,她正在_____(選填“逆”“順”)時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著_____鏡.
(4)用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_____.
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【題目】現(xiàn)在家庭生態(tài)農(nóng)場、牧場不斷增加,本著“場舍標(biāo)準(zhǔn)化、場區(qū)園林化、設(shè)施現(xiàn)代化、種養(yǎng)循環(huán)化、糞污零排化”的要求,配置沼氣設(shè)施,糞污發(fā)酵肥田,實現(xiàn)種養(yǎng)結(jié)合。這里無邊的稻田、映日的荷花、成排的果樹、各色瓜果,快樂的鳥兒組合而成的自然美景讓人過目不忘。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素通過光合作用固定下來,以________的形式,沿著__________________________這條食物鏈進行傳遞。動植物遺體、糞便進入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等;殘渣、殘液又是很好無公害的有機肥料,該模式實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。從生態(tài)學(xué)原理看,其原因是_________________________________________________________________________________。
(2)圖中農(nóng)作物是生產(chǎn)者,輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小,其原因是________________________________。
(4)黃河口多個生態(tài)農(nóng)場,種植著不同特色的蔬果。草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營養(yǎng)成分。我們要想證明草莓中含有維生素C,常采
用_______________溶液作為指示劑,草莓上的小籽粒你認(rèn)為是_________(果實還是種子)。植物根尖吸收水分的主要部位是________ ,該區(qū)域與其吸水功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是__________。
(5)農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度,這樣做的目的是_________________________________。
(6)近年來,享譽盛名的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥?zhǔn)桥c冰草、達賴草、偃麥草等野生資源遠緣雜交選育而來,由此可見,彩色小麥的培育是充分利用了___________多樣性。
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【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,椐圖回答問題:
(1)圖中________是動物細胞對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細胞一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]________。
(2)細胞結(jié)構(gòu)中,[]________含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝。
(3)緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜,叫________,能夠控制物質(zhì)進出細胞。
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【題目】杜甫的《春夜喜雨》膾炙人口,這首詩的意境能充分說明生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
A. 環(huán)境影響生物B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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