右圖所示的結(jié)構(gòu)最可能表示的是(  )
A.一對染色體B.一個細菌
C.一個DNA片段D.一個精子
C
DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)下表所列是某動物毛色遺傳實驗的結(jié)果。
組別
親代配對
后代數(shù)目(只)
褐毛
黑毛

黑毛*褐毛
0
49

黑毛*褐毛
31
29

黑毛*黑毛
17
53

黑毛*黑毛
0
61
請分析表中數(shù)據(jù)后回答問題:(5分)
(1)該動物毛色的黑毛和褐毛在遺傳學上是一對             。
(2)實驗結(jié)果,我們可以判斷出這種動物控制黑毛性狀的基因為      性,控制褐毛的基因為      性。
(3)上述判斷是根據(jù)下列哪個實驗組的數(shù)據(jù)作出的?(   )
A只有甲組    B只有乙組     C甲組或丙組均可      D乙組、丁組均可
(4)丁組親代的基因型可能為下列哪一種組合?(   )
A.AA和Aa     B.a(chǎn)a和aa     C.a(chǎn)a和Aa     D.a(chǎn)a和AA

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳病敘述中,不正確的是(   )
A.由遺傳物質(zhì)引起的,可遺傳給后代
B.由致病基因造成的,可遺傳給后代
C.一般得不到徹底根治
D.發(fā)病率都很高,多數(shù)由顯性基因控制

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

父母的性狀通過下列哪一個結(jié)構(gòu)傳給后代?(    )
A.生殖細胞
B.體細胞
C.生活中的行為模仿
D.受精卵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于染色體的說法錯誤的是(  )
A.人的生殖細胞中有23條染色體B.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.染色體在體細胞中成對存在D.染色體是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖表示某人體細胞經(jīng)整理后的染色體組成圖,請分析回答問題:

(1)根據(jù)染色體的組成和形態(tài)可以判斷,此人的性別是 ▲   性,其體細胞中性染色體組成可表示為   ▲     ;
(2)此人可產(chǎn)生   ▲    種類型的生殖細胞,生殖細胞中應(yīng)含有    ▲    條染色體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻        的多樣性,也體現(xiàn)了生物的                         在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。                                                                                                                            
(2)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是       條。
(3)用長穗水稻與短穗水稻雜交,其后代都是短穗,如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示,那么親代長穗水稻的基因組成是         ,其后代短穗水稻的基因組成是        。寫出其遺傳過程的圖解。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

20世紀90年代,北京大學陳章良教授成功地將固氮基因整合到小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.細胞雜交D.雜交

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)優(yōu)生優(yōu)育的說法中,錯誤的是
A.提倡產(chǎn)前診斷B.允許旁系血親的人結(jié)婚
C.提倡遺傳咨詢D.禁止直系血親的人結(jié)婚

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