科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
(4分)傳說到當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍城的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意。遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1) 螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關,螞蟻喜歡 。
(2)用蜜糖寫字招來螞蟻,螞蟻之間靠 傳遞信息,但當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會向其他伙伴做出 的動作。
一窩的螞蟻由不同的成員組成,有明確的分工,這說明是一種具 ________行為的動物。
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科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)傳說到當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍城的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意。遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1) 螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關,螞蟻喜歡 。
(2)用蜜糖寫字招來螞蟻,螞蟻之間靠 傳遞信息,但當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會向其他伙伴做出
的動作。
(3)一窩的螞蟻由不同的成員組成,有明確的分工,這說明是一種具 ________行為的動物。
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科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)傳說到當年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍城的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意。遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1) 螞蟻能夠按照人設計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關,螞蟻喜歡 。
(2)用蜜糖寫字招來螞蟻,螞蟻之間靠 傳遞信息,但當一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會向其他伙伴做出 的動作。
一窩的螞蟻由不同的成員組成,有明確的分工,這說明是一種具 ________行為的動物。
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