下列哪些生物的細(xì)胞中有線粒體的存在


  1. A.
    玉米
  2. B.
    大腸桿菌
  3. C.
    流感病毒
  4. D.
    噬菌體
A
分析:此題考查的是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.
解答:植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場(chǎng)所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含的能量轉(zhuǎn)換器.線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量.大腸桿菌不能自己合成有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)(即營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng));流感病毒、噬菌體(細(xì)菌病毒)屬于病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活.由此可知,只有玉米的細(xì)胞中有線粒體.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):葉綠體與線粒體的區(qū)別:葉綠體是貯存能量,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體則是釋放能量.將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)A圖表示一個(gè)
植物
植物
細(xì)胞,B圖表示一個(gè)
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞.
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的
2、3、6
2、3、6
(填標(biāo)號(hào))
(3)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的
4
4
(填標(biāo)號(hào))
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng),但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些生物的絕大多數(shù)細(xì)胞中有線粒體的存在?( 。
A、玉米B、貓C、藍(lán)藻D、噬菌體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些生物的細(xì)胞中有線粒體的存在(  )
A、玉米B、大腸桿菌C、流感病毒D、噬菌體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

下列哪些生物的絕大多數(shù)細(xì)胞中有線粒體的存在?


  1. A.
    玉米
  2. B.
  3. C.
    藍(lán)藻
  4. D.
    噬菌體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案