【題目】一棵大樹的枝條是由以下哪一部分發(fā)育成的。（ ）
A.莖
B.根
C.葉
D.芽

【答案】D
【解析】枝芽包括生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、芽原基、幼葉、芽軸。生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；葉原基將來發(fā)育成幼葉；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖。因此，一棵大樹的枝條是由是芽發(fā)育而來。
所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地方性甲狀腺腫患者應(yīng)該選擇的食物組合是 ( )
A.雞蛋、魚、豬肝
B.海帶、紫菜、加碘鹽
C.牛奶、豆腐
D.白菜、蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　�。�

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成_____；有喙_____齒；有_____輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象。如圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學(xué)回答問題：

（1）分析甲圖，基因在親子代間的傳遞“橋梁”是_____。

（2）甲圖中的對(duì)應(yīng)乙圖中的[____]_____， 它由[____]_____和[____]_____組成。

（3）假設(shè)甲圖中精子的性染色體是X，那么該精子與卵細(xì)胞結(jié)合后，所形成的受精卵發(fā)育成的新個(gè)體性別是______。

（4）控制人類單、雙眼皮的相關(guān)基因用A、a表示。如甲圖所示，一對(duì)眼皮性狀均為雙眼皮的夫婦，第一胎生下了一個(gè)單眼皮的男孩，這種親子代之間性狀的差異稱為_____，第二胎生雙眼皮女孩的幾率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花時(shí)，對(duì)傳粉最有力的天氣是（ ）
A.微風(fēng)無雨
B.大風(fēng)大雨
C.連綿陰雨
D.無風(fēng)有雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用的是（ ）
A.黃骨髓
B.成骨細(xì)胞
C.骨膜內(nèi)的血管
D.骨質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在西藏班公錯(cuò)鳥島進(jìn)行鳥類調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只棕頭鷗的巢內(nèi)有2枚斑頭雁的卵。

（1）斑頭雁將卵產(chǎn)在棕頭鷗巢中，利用棕頭鷗幫助其完成筑巢、_______和_______，這些行為都有助于提高幼鳥的成活率，從行為獲得途徑上看屬于__________行為。

（2）不同鳥類的卵雖大小、顏色不同，但基本結(jié)構(gòu)一致，上圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，其中[ ]________含有細(xì)胞核，將來發(fā)育成胚胎。胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來源是[ ④ ]___________。

（3）脊椎動(dòng)物中，卵的結(jié)構(gòu)與鳥卵相似的類群是___________，它們的卵之所以能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育并孵化，主要原因是它們卵的結(jié)構(gòu)都具有_____________，不但可以保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還能減少水分的丟失。

（4）推測(cè)斑頭雁將卵產(chǎn)在棕頭鷗巢內(nèi)的原因之一是由于鳥島上巢材短缺，個(gè)別斑頭雁無法順利筑巢；另一種可能是由于巢被破壞或卵被捕食，在遷徙之前已沒有時(shí)間完成下一輪的繁殖活動(dòng)。由此，在該鳥島保護(hù)斑頭雁繁殖，我們可以采取的措施有________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組細(xì)胞是生殖細(xì)胞（ ）
A.卵細(xì)胞和精子
B.精子和受精卵
C.卵細(xì)胞和受精卵
D.神經(jīng)細(xì)胞和卵細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案