【題目】我國（中國）特有的一級保護爬行動物是（　�。�

A. 中華鱘 B. 揚子鱷 C. 朱鹮 D. 大熊貓

【答案】B

【解析】在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”，屬于我國特有的一級保護爬行動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實際生產(chǎn)過程中，增施“氣肥”可以提高光合作用強度，有利于植物生長。這個所謂“氣肥”指的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季風(fēng)干物燥，我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時，消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用�；饻绾�，這些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于泡沫滅火劑對環(huán)境的影響，研究人員進行了如下實驗探究。

實驗材料：健康、體長一致的斑馬魚若干條。

實驗步驟：設(shè)置1個對照組和5個氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0％、6.0％、6.5％、7.5％、8.5％的實驗組，在每組容器內(nèi)隨機放入30條斑馬魚，適宜溫度條件下飼養(yǎng)。定期喂食、換水和清理雜質(zhì)。分別于24小時、48小時、72小時、96小時觀察記錄，結(jié)果如圖1所示。

（1）斑馬魚用___________呼吸，體表有___________覆蓋，通過尾部和軀干部的擺動以及___________的協(xié)調(diào)作用游泳。因為斑馬魚的基因與人類基因相似度達到87％，這意味著在它身上得出的水質(zhì)監(jiān)測結(jié)果，多數(shù)情況下都___________（填“適用”或“不適用”）于人類，所以斑馬魚常用于水質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測。

（2）本探究實驗的題目是：_________________________________。

（3）實驗步驟中對照組的容器內(nèi)氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應(yīng)為___________。每組實驗都需觀察記錄___________，再經(jīng)過計算得出斑馬魚的死亡率。以下是實驗記錄表上的部分實驗數(shù)據(jù)，但數(shù)據(jù)有部分污損。對照圖1可知此污跡兩處的數(shù)值分別為A___________、B___________。

（4）由實驗結(jié)果（圖1）分析可知，處理96 h，斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而___________。當(dāng)體積濃度一定時，隨著時間延長，斑馬魚死亡率___________。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為___________％時，72 h后斑馬魚全部死亡。

（5）該實驗啟示我們，對于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對環(huán)境造成的影響。請你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳說公元202年，項羽逃到烏江邊，看到張良用螞蟻排成的“霸王自刎烏江”六個大字，氣得拔劍自刎．你知道張良用什么方法讓螞蟻排成字嗎？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生長、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

A．細胞不斷分裂和生長形成不同的組織

B．細胞分裂時，細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制后平均分配

C．經(jīng)過細胞分化，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

D．多細胞生物體都具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】碘液是在初中生物實驗中經(jīng)常使用到的一種試劑，下列實驗中沒有使用碘液的是( )

A. 觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu) B. 驗證綠葉在光下制造淀粉

C. 觀察酵母菌 D. 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細胞分裂過程中，首先進行分裂的是( )

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果。

A. 細胞分裂 B. 細胞生長 C. 細胞分化 D. 細胞的分裂和生長

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同步練習(xí)冊答案