14．你想調(diào)查某市中學生的視力狀況，最好采取的調(diào)查方法是（　�。�
A．一個一個地調(diào)查B．逐班調(diào)查C．選點抽樣調(diào)查D．大體估算

分析 本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．

解答 解：由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．想調(diào)查某市中學生的視力狀況，如果普查，所費人力、物力和時間較多，適宜用選點抽樣調(diào)查；
故選：C．

點評 明確由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．青蛙的發(fā)育過程依次是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙的生殖發(fā)育離不開水環(huán)境，它的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖是長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題（括號內(nèi)填序號，橫線上填文字）．
（1）長骨基本結(jié)構(gòu)包括[3]骨膜、骨質(zhì)和[4]骨髓．
（2）終生具有造血功能的紅骨髓位于[6]骨松質(zhì)內(nèi)．
（3）此骨若與相鄰的骨構(gòu)成關(guān)節(jié)，則圖中[1]應屬于關(guān)節(jié)頭（填“關(guān)節(jié)頭”或“關(guān)節(jié)窩”），表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，能在運動中減少摩擦和緩沖振蕩．
（4）取該骨10克鍛燒后剩下7克，說明此骨的主人是老年人（填“未成年人”“老年人”）．
（5）此人因意外造成骨折，需要對骨折部分進行手術(shù)，醫(yī)生要特別注意保護[3]骨膜才有利于骨的愈合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物親代的性狀是通過（　�。﹤鬟f給后代的．
A．精細胞B．生殖細胞C．體細胞D．卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出．
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是肌腹，[2]是肌腱．
（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．青春期的性發(fā)育包括生殖器官的發(fā)育和第二性征的發(fā)育．生殖器官的生長發(fā)育：由幼稚型變成成人型．男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng)．男女第二性征分別是在睪丸和卵巢的刺激下表現(xiàn)出來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為-個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、魚；蝦、浮萍、水綿等生物．請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水草、水綿（至少寫出兩種）
（2）該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還有分解者．
（3）魚進行生命活動所需的能量最終來自太陽能．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)DDT的污染，該物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最終導致魚體內(nèi)的DDT最多．
（5）由于某種環(huán)境因素的變化，導致池塘中的生物數(shù)量有所減少，一段時間后，各種生物的數(shù)量又恢復到先前的水平，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表以下說法錯誤的是（　�。�
類型
數(shù)據(jù)
項目		工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色在生物學上稱為性狀，其體色有深淺之分，這是一種變異（選填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是 長期自然選擇的結(jié)果．
（3）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育．幼蟲期的樺尺蛾對樺樹的危害很大．
（4）自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．
（5）如果嚴禁禁止污染，工廠的排煙量大大減少，請你預測兩種樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？深色樺尺蛾的數(shù)量減少，淺色樺尺蛾的數(shù)量將會增多．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．“千里之堤，潰于蟻穴”和“滴水穿石”都說明了生物對環(huán)境造成的影響．×（判斷對錯）

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