【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )
A.大腦
B.小腦
C.大腦皮層
D.腦干
【答案】D
【解析】腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān));脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能,腦干的功能主要是維持個(gè)體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能,均與腦干的功能有關(guān),所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動(dòng)的病人,他肯定沒有受損傷的部位是腦干。
故答案為:D
人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物具有強(qiáng)大的運(yùn)動(dòng)能力,有利于動(dòng)物覓食、避敵、爭(zhēng)奪棲息地和___,以___復(fù)雜多變的環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是五種生物,請(qǐng)分析回答:
(1)從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看,A、B、E都有肺這一呼吸器官,除肺外,A和B與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是______________。E的體表覆蓋__________________,既能保護(hù)身體,又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)適于陸地生活。 如果將A、B、C、E分成兩類,其分類依據(jù)是_________。
(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,細(xì)胞有細(xì)胞壁的是__________(填字母序號(hào))。
(3)D類生物的生殖方式是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子、以及奧林匹克圣火的形象。
每個(gè)福娃都有一個(gè)朗朗上口的名字:“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”。把五個(gè)福娃的名字連在一起時(shí),你會(huì)讀出北京對(duì)世界邀請(qǐng):“北京歡迎你”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。魚的運(yùn)動(dòng)器官是 ,呼吸器官是 ,身體呈 型,體表覆蓋 。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。大熊貓屬于 類,體表有 。
(3)“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來自中國遼闊的西部大地,是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物,“迎迎”同屬于 (脊椎/無脊椎)動(dòng)物。
(4)“妮妮”的造型創(chuàng)意來源于北京的沙燕風(fēng)箏,根據(jù)你所掌握的知識(shí),請(qǐng)你寫出三條鳥類適于飛行的特點(diǎn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法,正確的是( )
A.睪丸是男性的主要生殖器官,也是男性的內(nèi)分泌腺
B.嫁接、植物組織,培養(yǎng)試管嬰兒和克隆羊均屬于無性生殖
C.螳螂的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期
D.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)表示消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間關(guān)系的是( )
A. 貓吃老鼠 B. 兔子吃草
C. 蛔蟲寄生在人體小腸內(nèi) D. 細(xì)菌把落葉分解
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