(2008?河北區(qū)模擬)如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度.請據(jù)圖判斷:蛋白質(zhì)開始被消化的部位是(  )
分析:此題主要考察淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的情況.淀粉在人體的口腔內(nèi)就開始被消化,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖,麥芽糖進入在小腸后,被進一步消化成葡萄糖才能被人體吸收;蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化,然后再在小腸中酶的作用下被消化成氨基酸;脂肪只能在小腸內(nèi)消化,首先在膽汁的作用下,被乳化成脂肪微粒,然后再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸.
解答:答:人體的消化道只有口腔、胃、小腸具有消化功能.從圖中可以看出A是口腔,Ⅰ在口腔內(nèi)就開始被消化,在小腸內(nèi)也能消化,所以Ⅰ曲線表示的是淀粉的消化過程;三種物質(zhì)都能在D消化道內(nèi)消化,因此D表示的是小腸,而Ⅲ只能在D中消化,故Ⅲ表示的是脂肪;則C就表示胃,Ⅱ即蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃.
故選:C.
點評:注意膽汁中不含有消化酶,胰液和腸液中含有多種消化酶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?河北區(qū)模擬)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取3個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽.在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).觀察一段時間后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱?
,因為蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成.
(2)甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是
水分
水分

(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進一步探究
 對蚯蚓的影響.預(yù)測結(jié)果,甲與丙比較
更利于蚯蚓的生活.

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(2008?河北區(qū)模擬)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列對調(diào)查方法的敘述錯誤的是( 。

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(2008?河北區(qū)模擬)據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖表示
屈肘
屈肘
狀態(tài),乙圖表示
伸肘
伸肘
狀態(tài).
(2)從甲到乙
肱三頭肌
肱三頭肌
收縮,
肱二頭肌
肱二頭肌
舒張.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?河北區(qū)模擬)Ⅰ.小紅的母親有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲;父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲;小紅無耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲.請你從①有無耳垂;②大拇指能不能向背側(cè)彎曲兩個方面的特征進行分析.
(1)父母有耳垂,小紅無耳垂,說明了生物的
變異
變異
現(xiàn)象.
(2)母親的大拇指指向背側(cè)彎曲,小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲,說明了生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.
(3)以上性狀中肯定為隱性性狀的是
無耳垂
無耳垂
,肯定為顯性性狀的是
有耳垂
有耳垂

Ⅱ.牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛,請回答.
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀?
黑色
黑色

(2)如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛的基因組成
Bb
Bb

(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是
75%
75%

(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共出生20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是
BB
BB

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