就地保護(hù)的主要措施是建立           ，例如為了保護(hù)大熊貓?jiān)谒拇ń⒘伺P龍自然保護(hù)區(qū)；為保護(hù)          在四川建立了王朗自然保護(hù)區(qū)；為保護(hù)         在陜西建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)。

自然保護(hù)區(qū)；金絲猴；朱鹮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

就地保護(hù)的主要措施是建立
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)
，例如為保護(hù)
朱鹮
朱鹮
在陜西建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

保護(hù)動(dòng)物的多樣性，就是包括保護(hù)
生物種類
生物種類
多樣性、
基因
基因
多樣性和
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
多樣性．就地保護(hù)的主要措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

就地保護(hù)的主要措施是建立
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)
，例如為了保護(hù)大熊貓?jiān)谒拇ń⒘伺P龍自然保護(hù)區(qū)；為保護(hù)
大熊貓
大熊貓
 在四川建立了王朗自然保護(hù)區(qū)；為保護(hù)
朱鹮
朱鹮
 在陜西建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?成都）就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，就地保護(hù)的主要措施是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

就地保護(hù)的主要措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
，如保護(hù)
大熊貓
大熊貓
的臥龍自然保護(hù)區(qū)；保護(hù)
朱鹮
朱鹮
的陜西洋縣保護(hù)區(qū)；保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗的
青海湖鳥(niǎo)島
青海湖鳥(niǎo)島
自然保護(hù)區(qū)等．它保護(hù)了珍稀
野生動(dòng)物
野生動(dòng)物
及其賴以生存的
棲息環(huán)境
棲息環(huán)境
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案