【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面，這是因為 （ ）

A. 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸

B. 蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵

C. 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食

D. 雨后土壤中壓力加大，蚯蚓無法運動

【答案】A

【解析】雨后土壤中水多雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，導(dǎo)致土壤缺少氧氣，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的四個步驟，

（1）這四個步驟的正確順序應(yīng)是__

A．EABCD B．EBCAD C．ECBDA D．EBCDA

（2）觀察時，發(fā)現(xiàn)物象但不太清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)__

A．反光鏡 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．光圈

（3）如果觀察人的口腔上皮細(xì)胞，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴__．

（4）下列哪一目鏡與物鏡的組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是__

下列哪一目鏡與物鏡的組合觀察到的細(xì)胞個體最大的是__

A．10Χ，40 Χ B．10Χ，20 Χ C．5Χ，20 Χ D．5Χ，10Χ

（5）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)緩緩放平，目的是避免出現(xiàn)__．

（6）實驗中染色使用的染液都是__．

（7）如圖2，如果觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞偏于視野的左上方，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往__方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）一生中用過三種器官呼吸的動物是_____（填字母）。

（2）上圖中生殖和發(fā)育都離不開水的動物有_____（填字母）。

（3）A類動物的重要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用_____呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的_____保護(hù)。

（4）以上動物按照體溫是否恒定分成_____和_____（填字母）兩組。

（5）E類動物的牙齒出現(xiàn)了_____和_____的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為驗證莖的疏導(dǎo)功能的實驗，據(jù)圖回答：

（1）瓶內(nèi)應(yīng)該裝清水還是稀釋的紅墨水？__．

（2）把枝條下端插入錐形瓶后，過一段時間，當(dāng)看到葉片上的__微紅以后，把這段枝條分別進(jìn)行__切和__切，會看到枝條的__被染紅了．

（3）這個實驗證明根吸收來的__和__是通過__中的__向上運輸?shù)模?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）請你分辨圖中三種生物的名稱圖A______，圖B______，圖C______。

（2）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①______，②______，③______。圖B中①的名稱是______，它是運動“器官”。⑥是______，作用是______。

（3）圖中屬于原核生物的是圖______。在不良的環(huán)境下，這類生物的______增厚，形成芽孢。

（4）能進(jìn)行出芽生殖的是圖______中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖______中的生物。

（5）圖中三類生物由于都沒有______，不能進(jìn)行______作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長的情況，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，①是_________；②是________，能夠保護(hù)細(xì)菌；③是_______，能控制物質(zhì)進(jìn)出；④是_____；⑤是_____。

（2）在圖B中，我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋�一個的細(xì)菌，而是____。細(xì)菌的繁殖方式是____繁殖。

（3）所有的細(xì)菌都是_____的個體，有些細(xì)菌相互連接成______，但每個細(xì)菌都是可以______的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，識別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的，將答案填寫在相應(yīng)序號后面的括號內(nèi)．

（1）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[]_____發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[]_____發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[]_____發(fā)育而來；在種子萌發(fā)的過程中，能量來自于[]_____．

（2）根的長度能不斷增加，是因為分生區(qū)的細(xì)胞能夠_____、_____區(qū)的細(xì)胞能夠不斷生長的緣故，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河里游動的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動物的理由是（ ）

A．能迅速避開敵害 B．體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)

C．都用氣管進(jìn)行呼吸 D．都有三對足、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的瓣膜只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是：

A．由心房→心室→動脈 B．由心室→心房→靜脈

C．由心室→心房→動脈 D．由心房→心室→靜脈

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同步練習(xí)冊答案