【題目】宋代蘇軾曾有“蛙鳴青草泊，蟬噪垂楊浦”的描寫，下列關(guān)于蛙和蟬的共同生殖特點的敘述，正確的是

A．不完全變態(tài)發(fā)育 B．變態(tài)發(fā)育 C．有性生殖 D．體外受精

【答案】C

【解析】

試題分析：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，因此是體外受精，體外發(fā)育。蟬的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，是不完全變態(tài)發(fā)育，體內(nèi)受精。二者都是有性生殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了《細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量》一節(jié)后，王明同學(xué)對細(xì)胞膜的功能產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想通過實驗探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，請你幫助他共同完成探究實驗：

實驗材料：1 000毫升大燒杯、清水、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、紅色莧菜等。

實驗步驟：

(1)提出問題：活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能嗎？

(2)作出假設(shè)_____________________________________________________。

(3)設(shè)計實驗方案：

①取_________的大燒杯，編號為甲、乙；

②在甲、乙兩燒杯中加入________的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上，用________加熱，直到沸騰，乙燒杯________，留作對照；

③把________的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩燒杯中；

④觀察并記錄燒杯中___________。

(4)實驗現(xiàn)象：甲燒杯中的水__________；乙燒杯中的水_________。

(5)原因分析：甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被_________；乙燒杯中莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜__________。

(6)實驗結(jié)論：_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以海平面為標(biāo)準(zhǔn)，生物圈向上可達(dá)到約__________km的高度，向下可深入________ km的深處。這個厚度的圈層，包括______________、_____________、_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物影響環(huán)境的事例是（ ）
A.青草地的蛙是綠色的
B.生活在沙漠中的駱駝，尿液非常少
C.大樹底下好陰涼
D.沙漠里的駱駝刺根系特別發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化石的敘述，錯誤的是

A. 越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里

B. 越復(fù)雜、越高等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里

C. 化石可看作是記錄生物進(jìn)化歷程的無字書

D. 化石是研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡可以觀察動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。下列敘述中正確的是（ ）

A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡

B．在顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同

C．在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞

D． 在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)州市第十六屆中小學(xué)生田徑運動會于4月16日舉行。關(guān)于運動會上運動員生命活動的調(diào)節(jié)，敘述不正確的是（ ）
A.體育運動員能保持身體的平衡，與小腦有關(guān)
B.短跑運動員聽到指令就奮力奔跑，屬于復(fù)雜反射
C.運動員能看清遠(yuǎn)近不同的各種場地標(biāo)志，是因為瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)
D.運動員完成各種準(zhǔn)確、優(yōu)美的動作，要依靠神經(jīng)和激素的協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（ ）

A．多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B．生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的

C．不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

D．同一個受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每天應(yīng)喝適量的開水，最主要的目的是促進(jìn)（�。�
A.蛋白質(zhì)、尿酸、尿素的合成
B.對無機鹽的吸收
C.廢物及時隨尿排出
D.對葡萄糖的吸收

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同步練習(xí)冊答案