【題目】十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，下列哪項是“子鼠、丑牛、巳蛇”中動物的共同特征（ ）

A. 體溫恒定B. 用肺呼吸C. 胎生哺乳D. 心臟四腔

【答案】B

【解析】

鳥類、爬行類和哺乳類都用肺呼吸。

子鼠、丑牛、巳蛇分別屬于哺乳動物、哺乳動物、爬行動物。哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。因此用肺呼吸是子鼠、丑牛、巳蛇的共同特征。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于如表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間．

組別

平均溫度

光照條件

其他培養(yǎng)條件

甲

21℃

光照充足

完全相同，且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要．

乙

10℃

光照充足

丙

21℃

光照不足

請分析回答：

1該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是_____和_______．

2若要探究“環(huán)境中溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應(yīng)選選擇甲組和______組作為對照實驗進(jìn)行比較；如果甲組的水仙花先開花，你得出的實驗結(jié)論是：_____________________________

3若要通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，請改正實驗中的一處不足：_______________________．

4根據(jù)上表中設(shè)計方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問題是：_______________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的同學(xué)不喜歡吃蛋白質(zhì)類食物，這對青少年的生長發(fā)育有什么影響嗎？為了驗證蛋白質(zhì)食物對健康生長的重要作用，請你完善實驗方案，并預(yù)測實驗結(jié)果：

實驗?zāi)康模候炞C蛋白質(zhì)類食物對健康生長有重要作用。

實驗步驟：

①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠，編號為A、B。分別稱取它們的體重，測量它們的體長，并記錄。

②每天定時定量給A鼠喂食普通飼料，并加入適量蛋白質(zhì)粉，給B鼠只喂食等量__________________,不加入蛋白質(zhì)粉。其他條件相同,因為要控制____________.

③一段時間后，同時分別稱取A、B鼠的體重，測量A、B鼠的體長，并記錄。

④實驗結(jié)果和實驗 a、實驗預(yù)期結(jié)果：A鼠體重和體長的增加量皆___________（填“大于”或“小于”）B鼠。 b、本實驗中B鼠起____________作用。

⑤實驗結(jié)論：證明______________對健康生長有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一份午餐的食譜：米飯、紅燒鲅魚、炸里脊、蛋花湯。你認(rèn)為添加下列哪一項會使這份食譜營養(yǎng)搭配更合理（ ）

A. 小米粥B. 瘦肉粥C. 咸魚肉餅D. 清炒菠菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓可在土壤中鉆來鉆去，它的運(yùn)動主要靠（ ）

A. 肌肉 B. 剛毛 C. 肌肉與剛毛配合 D. 環(huán)帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)動物的“語言”，表述正確的是（ ）

A. 動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音

B. 動物的“語言”是動物之間交流思想感情的信息

C. 動物的“語言”是動物之間傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等

D. 動物的“語言”是動物的各種行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項措施，其中不能達(dá)到目的是（ ）

A. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度B. 合理密植

C. 適當(dāng)增加光照時間D. 保持棚內(nèi)溫度恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性的實質(zhì)是（　　）

A. 物種多樣性B. 遺傳多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性D. 環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正在進(jìn)行的世界杯，運(yùn)動員射門總能引起觀眾們興奮和歡呼。下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. 完成射門動作需要關(guān)節(jié)囊收縮牽動附著的骨，繞著關(guān)節(jié)完成該動作

B. 射門時僅有運(yùn)動系統(tǒng)參與，觀眾們興奮和歡呼則由神經(jīng)系統(tǒng)完成

C. 運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成的

D. 強(qiáng)大的運(yùn)動能力，是對復(fù)雜多變環(huán)境的一種適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案