有一種鳥(niǎo)類有這樣兩種生活習(xí)慣：一是白天休息，夜晚覓食；二是到秋天從北方飛往南方過(guò)冬．影響兩種習(xí)性的環(huán)境因素依次是（　　）
分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．
解答：解：白天休息，夜晚覓食；是鳥(niǎo)受光照影響形成的晝夜節(jié)律；鳥(niǎo)類秋天時(shí)從北方飛往南方越冬．主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律．故B符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

填一填
（1）人們從一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥層里，一段時(shí)間后，就能得到滿塘的新藕，這種繁殖方式屬于
營(yíng)養(yǎng)生殖
營(yíng)養(yǎng)生殖
．
（2）你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、
傳粉受精
傳粉受精
、后，才能形成果實(shí)和
種子
種子
，這是一種
有性
有性
生殖方式．
（3）植物果實(shí)和種子的傳播方式有
依靠風(fēng)力
依靠風(fēng)力
、
水力
水力
、
動(dòng)物與人的活動(dòng)
動(dòng)物與人的活動(dòng)
和
自身的彈力
自身的彈力
等方式，這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍．
（4）生物的一生包括生長(zhǎng)、
發(fā)育
發(fā)育
、
成熟
成熟
、衰老和
死亡
死亡
過(guò)程．
（5）鳥(niǎo)類的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看，有
早成鳥(niǎo)
早成鳥(niǎo)
和
晚成鳥(niǎo)
晚成鳥(niǎo)
之分．
（6）在人的正常體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是
成對(duì)
成對(duì)
存在的，根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性，基因又有
顯性基因
顯性基因
和
隱性基因
隱性基因
之分．
（7）男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有
X
X
染色體和
Y
Y
染色體兩種．
（8）優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止
近親結(jié)婚
近親結(jié)婚
、提倡
遺傳咨詢
遺傳咨詢
和產(chǎn)前
診斷
診斷
等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一種鳥(niǎo)類有這樣兩種生活習(xí)慣：一是白天休息，夜晚覓食；二是到秋天從北方飛往南方過(guò)冬．影響兩種習(xí)性的環(huán)境因素依次是


  1. A.
    陽(yáng)光、溫度
  2. B.
    溫度、陽(yáng)光
  3. C.
    溫度、水分
  4. D.
    水分、溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一種鳥(niǎo)類有這樣兩種生活習(xí)慣：一是白天休息，夜晚覓食；二是到秋天從北方飛往南方過(guò)冬．影響兩種習(xí)性的環(huán)境因素依次是（　�。�
A．陽(yáng)光、溫度B．溫度、陽(yáng)光C．溫度、水分D．水分、溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012年江蘇省淮安市漣水縣中考生物模擬試卷（十五）（解析版） 題型：選擇題

有一種鳥(niǎo)類有這樣兩種生活習(xí)慣：一是白天休息，夜晚覓食；二是到秋天從北方飛往南方過(guò)冬．影響兩種習(xí)性的環(huán)境因素依次是（ ）
A．陽(yáng)光、溫度
B．溫度、陽(yáng)光
C．溫度、水分
D．水分、溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案