【題目】“大樹(shù)底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”，這些事例說(shuō)明 （ ）

A. 生物的生存必須依賴一定的環(huán)境 B. 生物的生存與環(huán)境無(wú)關(guān)

C. 生物的生活會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響 D. 生物的生存會(huì)破壞環(huán)境

【答案】C

【解析】生物通過(guò)自身的生命活動(dòng)，不斷地從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧、二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動(dòng)對(duì)無(wú)機(jī)環(huán)境也有影響，例如，森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨量，“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明是大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在維持生物圈中的碳—氧平衡中起著重要的作用，這里所說(shuō)的“碳”是（ ）

A.一氧化碳B.二氧化碳

C.煤炭D.所有含碳的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是預(yù)防傳染病的措施的是（ ）

A.消滅傳染源B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵參天大樹(shù)，其根部吸收的水分能源源不斷地向頂部運(yùn)輸，其動(dòng)力主要來(lái)自

A. 光合作用B. 呼吸作用

C. 滲透作用D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 螞蟻筑巢B. 鸚鵡“說(shuō)話”C. 蜘蛛知網(wǎng)D. 工蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”詩(shī)句中體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是

A. 遺傳和變異B. 生長(zhǎng)和繁殖

C. 排出廢物D. 對(duì)刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要使模糊的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)

A. 反光鏡B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C. 粗準(zhǔn)焦螺旋D. 轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　　）

A.生長(zhǎng)和繁殖B.應(yīng)激性C.呼吸D.需要呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚類、爬行動(dòng)物等體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變。是_____動(dòng)物。鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變，是_____動(dòng)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案