1.生命神奇而美麗,下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.生石花開花B.珊瑚礁長高C.種子萌發(fā)D.青蛙抱對

分析 生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.7.生物都能遺傳和變異的特征.

解答 解:A、生石花是植物,花開花落,說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,A不符合題意;
B、珊瑚礁沒有生命,它的長高是自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象,B符合題意;
C、種子萌發(fā),說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,C不符合題意;
D、青蛙抱對,說明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,D不符合題意;
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.老師在辦公室內批閱作業(yè),忽然一同學推門進辦公室問問題,他為了辨認這位同學摘下了眼鏡,請問這位老師戴的是( 。
A.凸透鏡B.凹透鏡C.平面鏡D.太陽鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于基因、染色體和DNA的敘述中正確的是( 。
A.DNA位于基因上B.染色體由DNA和蛋白質組成
C.在細胞核中染色體都是成對存在的D.DNA的數(shù)量等于基因的數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關健康與疾病的說法不正確的是(  )
A.糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足,分泌胰島素的結構是胰島
B.非處方藥適用于自我診斷,自我診療的小傷小病,簡稱OTC
C.晶狀體過度變凸會使遠處物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜后方形成近視,應戴凹透鏡
D.艾滋病是一種傳染病,患者由于免疫功能下降或喪失而死于多種疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是人體心臟結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)[7]主動脈與[4]左心室相連通,把血液送出(填“送出或送回”)心臟.
(2)在心臟的1、2、3、4四個腔中,充滿動脈血的心腔有2、4,充滿靜脈血的心腔有1、3.
(3)區(qū)分動脈血與靜脈血的依據(jù)是血液的顏色和含氧量.區(qū)分動脈與靜脈的依據(jù)是以心臟為參照的血流方向.
(4)在心臟的四個家中肌肉壁最厚的是左心室.
(5)心房與心室之間的瓣膜叫房室瓣;其作用是防止血液倒流.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.對二氧化硫等有毒氣體敏感的植物是( 。
A.B.C.D.

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13.能正確表示唾液淀粉酶催化活性與溫度關系的圖形是( 。
A.B.C.D.

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10.青蛙受精作用的場所是(  )
A.陸地上B.雌蛙體內C.輸卵管中D.水中

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1.如圖是生物與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題
(1)圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期,由于昆蟲體外有外骨骼所以昆蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.
(2)乙、丙圖所示結構代表了兩種生殖方式是卵生、胎生,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩.
(3)圖丁示青蛙個體發(fā)育過程,其生命的起點是受精卵,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,形成四肢,尾消失,還形成了能與空氣進行氣體交換的肺,發(fā)育為能登陸生活的成蛙.
(4)從圖丁分析,青蛙不是真正陸生脊椎動物的主要原因是生殖和發(fā)育都離不開水.

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