A. | 植物的組織培養(yǎng)是利用了植物的有性繁殖的原理 | |
B. | 植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進行 | |
C. | 利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以培養(yǎng)無病毒植物 | |
D. | 利用組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)繁殖大量的植物新個體 |
分析 組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,另外,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,據(jù)此解答
解答 解:A、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,在特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.A錯誤;
B、植物組織培養(yǎng)必須在無菌條件下進行,B正確;
C、利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以培養(yǎng)無病毒植物,C正確;
D、能在較短的時間內(nèi)大量地快速地繁殖植物.是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點,D正確.
故選:A.
點評 植物的組織培養(yǎng)知識難度一般,多以選擇題或填空題的形式出現(xiàn).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吃蔬菜要充分浸泡,去掉上面附著的農(nóng)藥 | |
B. | 把發(fā)芽的馬鈴薯炒著吃 | |
C. | 吃用瘦肉精喂養(yǎng)的豬肉 | |
D. | 購買包裝食品只需關(guān)注生產(chǎn)日期,過期食品只要不霉變?nèi)钥墒秤?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元又稱神經(jīng)細胞,其結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核 | |
B. | 神經(jīng)元能傳導興奮,不能接受刺激并產(chǎn)生興奮 | |
C. | 神經(jīng)元生有許多突起,長的突起外表套有一層鞘,組成神經(jīng)末梢 | |
D. | 各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的細胞體或突起相接觸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自己皮膚的角質(zhì)層能較好防止細菌感染,移植的皮膚易成活 | |
B. | 自己皮膚的生發(fā)層細胞分裂能力強,能促進與燒傷面的愈合 | |
C. | 自己皮膚的血管和神經(jīng)再生能力強,能促進與燒傷面的愈合 | |
D. | 移植自己的皮膚不發(fā)生免疫排斥、移植的皮膚容易成活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com