比較脊椎動(dòng)物和人的胚胎可以看出，它們在發(fā)育初期都很相似，即有
 
和
 
．
考點(diǎn)：生物進(jìn)化的證據(jù)-化石
專題：
分析：本題考查胚胎發(fā)育的知識．
解答： 解：脊椎動(dòng)物和人的胚胎：
①胚胎發(fā)育初期相似，都有鰓裂和尾．
②胚胎發(fā)育晚期，除魚以外，其他動(dòng)物和人的鰓裂都消失了，人的尾也消失了．
③上述兩點(diǎn)比較說明了脊椎動(dòng)物和人都是由共同的古代原始祖先進(jìn)化而 來的；說明古代脊椎動(dòng)物的原始共同祖先生活在水中；說明人是由有尾的動(dòng) 物進(jìn)化而來的．
故答案為：鰓裂；尾
點(diǎn)評：比較脊椎動(dòng)物和人的胚胎可以看出，它們在發(fā)育初期都很相似，即有 鰓裂和 尾．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識填空．
（1）水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式一般為
 
，蝸牛的運(yùn)動(dòng)形式為
 
，鳥類的運(yùn)動(dòng)形式以
 
為主．
（2）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
和
 
三部分，關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層
 
；關(guān)節(jié)囊由
 
構(gòu)成，附著于關(guān)節(jié)面及骨面上，封閉關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有
 
；此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有
 
等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，有利于動(dòng)物個(gè)體的
 
和種族的
 
，從而提高了對環(huán)境的適應(yīng)能力．人的運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，能量是由肌細(xì)胞通過呼吸作用，分解
 
（填有機(jī)物或無機(jī)物）所釋放的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物體中，僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

杜冷丁是醫(yī)療用藥，可以自行購買注射．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一個(gè)隨機(jī)雜交的群體中、多基因遺傳的變異范圍廣泛，大多數(shù)個(gè)體接近于中間類型，極端變異的個(gè)體很少．這些變異的產(chǎn)生是由（　�。�
A、多基因遺傳基礎(chǔ)和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果
B、遺傳基礎(chǔ)的作用大小決定的
C、環(huán)境因素的作用大小決定的
D、多對基因的分離和自由組合的作用結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

《齊民要術(shù)》、《千金要方》、《本草綱目》分別是由哪位古代學(xué)者所著？（　�。�
①李時(shí)珍  ②賈思勰  ⑧華佗  ④孫思邈．
A、①②③B、①③④
C、②④①D、⑧④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

染色體的組成成分除DNA和蛋白質(zhì)外，還有少量
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的
 
，把動(dòng)植物的遺體分解成
 
，這些物質(zhì)又被
 
重新吸收利用，進(jìn)而制造
 
．可見細(xì)菌和真菌對于自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

CO2在血液中的運(yùn)輸形式有
 
 和
 
．血液中的CO2可與Hb的
 
 結(jié)合成氨基甲酸血紅蛋白．

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同步練習(xí)冊答案