(9分)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可
獲得反季節(jié)果蔬。如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素,使植物體內(nèi)
有機物的積累最大化是需要研究的重大課題。請根據(jù)所學(xué)知識,回答并解釋有關(guān)問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用所需的原料是 和_________,產(chǎn)物是_______和________,
場所是 ,條件是 ________________ 。
(2)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要是通過 進(jìn)入植物體內(nèi)的。
(3)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的主要目的是 。
(4)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是 ______________ 。
⑴二氧化碳、水、有機物、氧氣、葉綠體、光
⑵氣孔 (3)降低呼吸作用
(4)增加二氧化碳濃度
【解析】此題主要考查的是綠色植物的光合作用的原料、場所以及人們對光合作用的應(yīng)用,
(1)光合作用指的是綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲藏在所合成的有機物里,并釋放氧氣的過程,所以原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,增加原料能促進(jìn)光合作用,制造更多的有機物,為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥就是二氧化碳,二氧化碳等氣體進(jìn)出的門戶是葉片上的氣孔,二氧化碳通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)的.,
(3)溫度降低,生物的各項生命活動就會減弱,到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,低溫能降低植物的呼吸作用,減少有機物的分解,利于增產(chǎn),
(4)給大棚通風(fēng)的直接作用是使空氣中的二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi),增加二氧化碳的濃度,促進(jìn)光合作用,合成更多的有機物,利于增產(chǎn)。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、增強光合作用 | B、提高蒸騰作用 | C、降低呼吸作用 | D、提高呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇徐州城北中學(xué)初二上12月綜合練習(xí)二生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可
獲得反季節(jié)果蔬。如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素,使植物體內(nèi)
有機物的積累最大化是需要研究的重大課題。請根據(jù)所學(xué)知識,回答并解釋有關(guān)問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用所需的原料是 和_________,產(chǎn)物是_______和________,
場所是 ,條件是 ________________ 。
(2)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要是通過 進(jìn)入植物體內(nèi)的。
(3)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的主要目的是 。
(4)到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是 ______________ 。
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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇南通實驗中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
冬春季節(jié),農(nóng)民利用塑料大棚種植瓜果蔬菜,但到了晚上,常常把塑料大棚掀開一角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的目的主要是(??? )
A.增強光合作用????? B.提高蒸騰作用
C.降低呼吸作用??? D.提高呼吸作用
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