【題目】子女的某些特征像父母，這是因為（ ）

A. 父母直接把蛋白質(zhì)傳給子女 B. 父母把遺傳物質(zhì)傳給子女

C. 父母把細胞質(zhì)內(nèi)的物質(zhì)傳給子女 D. 父母把多種性狀直接傳給子女

【答案】B

【解析】基因是染色體上控制具體性狀的DNA分子片段，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。子女的某些特征像父母是因為發(fā)育成子女的受精卵的遺傳物質(zhì)（基因）一半來自于父親，一半來自于母親，因此子女具有父母雙方的基因。故B符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平院士指導(dǎo)課題組成員努力攻關(guān)，于2011年9月19日成功實現(xiàn)了超級稻第三期目標——畝產(chǎn)高達900公斤。請你判斷下列說法錯誤的是

A．超級稻是通過雜交使水稻的基因組成發(fā)生改變而獲得的，這種變異屬于可遺傳變異

B．水稻加工成的大米的主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場所是胃

C．能為水稻高產(chǎn)保駕護航的“田園衛(wèi)士”——青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育

D．一粒水稻就是一個果實，它是由子房發(fā)育而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，到一定時期，人們將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，他們這樣做的目的是

A．抑制側(cè)芽生長 B．解除頂端優(yōu)勢

C．抑制向光生長 D．抑制生長速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題：

（1）如圖中幾個實驗步驟，正確的操作順序是 ______________（填標號）

（2）如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向 ______移動；

（3）假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，若想在視野中細胞數(shù)目最多，你認為應(yīng)選用的鏡頭組合是 ______ ．

（4）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進行的操作是 ______ ．

（5）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵．如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向） ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于雌雄同株的植物是（ ）。

A．桃樹 B．油菜 C．水稻 D．玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按下表的標準進行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵細胞受精的部位及人體胚胎正常發(fā)育的場所是

A．輸卵管、卵巢 B．子宮、卵巢

C．子宮、子宮 D．輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)能將有機物分解并釋放能量的結(jié)構(gòu)是：

A、葉綠體 B、液泡 C、線粒體 D、食物泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_________，食草消費者是________ ，分解者是______________。

（2）該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長的一條食物鏈為_________________________________

（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會____________，其理由是它的食物將__________，營養(yǎng)物質(zhì)儲存豐富，繁殖力會 ____________。

（4）請指出圖中蛇與鼠的關(guān)系屬于_____________ 關(guān)系。

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 ______________。

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