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利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種的科學家是


  1. A.
    袁隆平
  2. B.
    蘇步青
  3. C.
    錢學森
  4. D.
    李政道
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?巢湖）人體離不開營養(yǎng)物質，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障．全球半數以上的人口以大米為主食．我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．下面是大米在人體內的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
；淀粉最終在
小腸
小腸
內以葡萄糖的形式被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經過
肺
肺
循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經
主動脈
主動脈
運離心臟，運至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（右圖示）后，血液中的部分葡萄糖經過[
④
④
]
腎小球
腎小球
的濾過作用進入原尿，在[
⑤
⑤
]
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經常出現葡萄糖，則此人可能患有
糖尿病
糖尿病
．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達
組織細胞
組織細胞
處，在那里它被分解成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
，同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）袁隆平先生野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的
基因的多樣性
基因的多樣性
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產雜交水稻新品種，這是利用了生物種類的多樣性．
×
×
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?懷化）米飯是我們每天都要攝入的主食，是由水稻所結的谷子碾出的大米煮成的．
（1）水稻種子外面有
果皮
果皮
包被，所以水稻屬于被子植物．
（2）世界上首位經過多年艱辛實驗研究培育出高產雜交水稻的科學家是從我市安江農校走出，被譽為“雜交水稻之父”的
袁隆平
袁隆平
，他用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的
基因
基因
多樣性．
（3）水稻在海南島一年可以種植三季，而在大陸其它地方只能種植二季或一季，影響這種現象的環(huán)境因素是
溫度
溫度
．
（4）大米的主要營養(yǎng)成為是
淀粉
淀粉
，這種有機物是水稻葉肉細胞通過
光合作用
光合作用
作用合成的．這一作用是綠色植物一種十分重要的生理作用，該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源，而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
，同時減少了大氣中的
二氧化碳
二氧化碳
含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（5）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？
不能
不能
．（填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”．
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了水稻
基因
基因
的多樣性改良作物品種的典型例子，也是人類應用
遺傳和變異
遺傳和變異
原理培育新品中的典型實例．
（2）普通水稻的體細胞中有24對染色體，那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是
12
12
條．
（3）用長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是
aa
aa
，后代短穗水稻的基因組成是
Aa
Aa
．
（4）如果現有基因型為Aa的兩個水稻親本，后代中出現純種長穗水稻（aa）的幾率是
25%
25%
，純種短穗水稻（AA）的可能性是
25%
25%
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國科學家袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產量很高的雜交稻新品種，因而被譽為“雜交水稻之父”，并榮獲了最高科學技術獎，他的研究利用了（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、生物數量的多樣性C、環(huán)境的多樣性D、基因的多樣性

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