7．通常情況下，下列飲食結構合理的是（　�。�
A．一日三餐，按時進餐B．合口味的多吃，不合口味的少吃
C．早上、中午少吃，晚上多吃D．為了節(jié)省時間不吃早飯

分析 合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．

解答 解：A、每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．A正確；
B、為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐．三餐分配要合理，不偏食、不挑食，B錯誤；
C、在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%左右，C錯誤；
D、不吃早餐不能滿足上午人體對營養(yǎng)的需要，D錯誤．
故選：A

點評 合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習慣會導致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請將左右兩列中相關聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物中屬于我國特有的珍稀水生哺乳動物是（　　）
A．娃娃魚B．白鰭豚C．大熊貓D．揚子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在運動過程中，骨骼肌起到動力作用，骨起到杠桿作用，關節(jié)起到動力作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．被子植物的分類依據(jù)是花、果實、種子，原因是其形態(tài)結構相對穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們在吃排骨時，看見一乳白色結構把骨骼肌連接在骨上，即俗話說的“筋”，這一結構是（　�。�
A．神經(jīng)B．肌腱C．肌腹D．關節(jié)腔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列運動方式中，能使動物適應更廣闊空間生活的是（　　）
A．游泳B．奔跑C．行走D．飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．填寫下表，比較動脈、靜脈、毛細血管的結構特點與功能．
血管名稱功    能結構特點
動脈
靜脈
毛細血管連通最小動脈與靜脈的血管，便于血液與組織細胞充分地進行物質(zhì)交換．
A、管壁非常薄，管內(nèi)血流速度最慢
B、將血液從身體各部分送回心臟的血管
C、管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢
D、將血液從心臟送到身體各部分去的血管
E、管壁厚，彈性大、管內(nèi)血流速度快．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．閱讀資料，分析回答下列問題．
資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物．當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊．經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室．如圖所示．
資料二：準備適當?shù)氖澄�，設置好障礙物，雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食．如圖所示．
（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于學習行為．
（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越強，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．
（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到遺傳因素的影響．

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