【題目】人的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞、受精卵內(nèi)的染色體數(shù)分別是（ ）
A.46條 23條 46條
B.46條 46條 23條
C.46條 46條 46條
D.23條 23條 23條

【答案】A
【解析】親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，也就是46條．在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都有減少一半，而且不是任意一半，是每對(duì)染色體各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，所以人的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是23條．這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí)，染色體就恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目46條．
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解人類染色體的傳遞(染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母愛是偉大的，母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重，她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物，母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（　　）
A.胎盤和臍帶
B.子宮內(nèi)膜
C.輸卵管
D.卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是（ ）
A.有光和無(wú)光
B.有空氣和無(wú)空氣
C.有光和無(wú)空氣
D.有水分和無(wú)水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】威海淺海中，生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為：“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西，而是去思索人人可見卻無(wú)人深思過的東西�！比鐖D所示的海洋動(dòng)物，有些想必你已經(jīng)非常熟悉了，你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢？

（1）在如圖所示的動(dòng)物中，�？男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，體現(xiàn)在_____。

（2）沙蠶結(jié)構(gòu)與蚯蚓相似，身體呈圓筒形，由許多_____構(gòu)成，靠_____輔助運(yùn)動(dòng)，屬于_____動(dòng)物。

（3）中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”，脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼，它們?cè)谕庑紊喜町惡艽�，但都屬于同一類群，這是為什么呢？_____。

（4）中國(guó)蛤蜊、口蝦蛄、三疣梭子蟹體表都有堅(jiān)硬的外殼，所不同的是_____體表有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)。外骨骼對(duì)于節(jié)肢動(dòng)物意義在于_____。

（5）銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚骨”，因此被歸類為_____動(dòng)物。

（6）魚在水中自由地游動(dòng)，口與鰓蓋交替地張合，對(duì)魚水生生活的意義是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年春季桃花盛開時(shí)，會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前去觀賞．下列關(guān)于桃樹開花、傳粉和受精的描述，正確的是（ ）
A.桃樹開單性花
B.桃花的重要結(jié)構(gòu)是雄蕊
C.受精作用在胚珠內(nèi)完成
D.桃花完成受精后再傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】柳樹的花沒有花冠和萼片，但也能結(jié)出果實(shí)和種子，這一事實(shí)說明（ ）
A.大多數(shù)的花沒有花冠和萼片
B.大多數(shù)植物的花只有雄蕊和雌蕊，不需要花冠和萼片
C.風(fēng)力傳粉的植物一般都沒有花冠和萼片
D.雄蕊和雌蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，下列有關(guān)于關(guān)節(jié)的敘述中不正確的是

A.關(guān)節(jié)面包括結(jié)構(gòu)①和②

B.結(jié)構(gòu)④是骨骼肌

C.結(jié)構(gòu)⑤中的滑液能減少兩骨間的摩擦

D.結(jié)構(gòu)⑥可以緩沖運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的震動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一定量的萌發(fā)種子裝入瓶中，加蓋，過一段時(shí)間后，將一燃燒的蠟燭放入瓶中，火焰立刻熄了，這說明萌發(fā)種子呼吸時(shí)吸收了（ ）
A.水分
B.氧氣
C.二氧化碳
D.氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：圖I、圖Ⅱ、圖Ⅲ分別表示人新鮮血液分層、觀察人血涂片、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖I中加入試管的血液若來(lái)自上肢靜脈，顏色應(yīng)是_____。若沒有加入抗凝劑，則血液在圖Ⅱ中的[_____]_____作用下，不發(fā)生分層。

（2）圖I中的③是_____，若某人③低于正常值，應(yīng)建議多吃富含蛋白質(zhì)和_____的食物。

（3）某志愿者從平原到西藏支教半年后，圖Ⅱ中的[_____]_____數(shù)量明顯增多�？諝庵械难鹾繒�(huì)影響它的數(shù)量嗎？你的假設(shè)是_____。

（4）Ⅱ圖所示血樣的提供者反映嗓子疼。鏡檢若發(fā)現(xiàn)[_____]_____數(shù)量高于正常值，此人很可能是有_____。

（5）由圖Ⅲ可判斷，A是_____血管。B是_____血管。

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