【題目】食物鏈開始的生物通常是（ ）

A．食草的生物 B．進行光合作用的生物

C．食肉的生物 D．腐生的生物

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者（起點）→初級消費者（食草動物）→次級消費者（肉食動物）。所以食物鏈開始的生物通常是進行光合作用的生物。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，多地“禁酒令”升級，從午間禁酒到“公務(wù)活動一律不準(zhǔn)飲酒”升級，提高了黨政機關(guān)的工作效率．國家新頒布的交通法規(guī)還規(guī)定，酒后駕駛不僅扣12分還有其它處罰．為什么這么嚴(yán)格實施“禁酒令”呢？

林子總結(jié)如下：

（1）酒后出現(xiàn)“走路不穩(wěn)”現(xiàn)象，說明酒精使_____麻醉．

（2）酒后出現(xiàn)“說話不清”現(xiàn)象，說明酒精使大腦皮層的_____中樞中毒．

（3）酒后出現(xiàn)“幻覺”現(xiàn)象，說明酒精使大腦皮層的_____中樞中毒．

（4）酒后出現(xiàn)“思維混亂，失去知覺”現(xiàn)象，說明酒精已經(jīng)使整個_____中毒．因此，林子的猜想是對的

（5）可能是飲酒后_____．但是，林子的爸爸是多年的司機，對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗．實驗操作如圖，實驗結(jié)果如表：

測定次數(shù)

A不飲酒

B飲一杯啤酒

C飲二瓶啤酒

第一次

24.4

27.2

48.7

第二次

25.5

29.2

53.0

第三次

25.1

30.0

51.3

測量平均值

25

28.8

51

請分析回答：

（6）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越___，人的反應(yīng)速度越_____．

（7）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，可以通過增加_____來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性．

（8）這個實驗屬于反射活動嗎？_____．參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請讀圖并完成后面的填空。

（1）草履蟲生活在淡水中，靠[ ] ________進行運動。

（2）食物通過[ ] ________進入體內(nèi)，形成[ ]________，逐漸被消化。

（3）草履蟲通過[ ] ________從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。

（4）草履蟲代謝的廢物是由 ________收集，進而排出體外的。

（5）不能消化的食物殘渣從________排出。

（7）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的____________，因為_______________

（8）草履蟲體內(nèi)含有遺傳物質(zhì)并與生殖相關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了某生態(tài)系統(tǒng)中這些生物之間的捕食關(guān)系。如果該生態(tài)系統(tǒng)被鉛污染，一段時間后，體內(nèi)鉛積累最多的生物是（ ）

A. 螳螂 B. 蟬 C. 黃雀 D. 植物

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【題目】 如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a——f表示人體內(nèi)的物質(zhì)。請據(jù)圖答題：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有 _________________________________________。a由消化道進入血液的生理過程叫________________ 。

（2）圖中c氣體與b氣體比較，氣體成分中__________ 明顯減少。進行氣體交換的功能單位是 __________。

（3）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過d的____________作用后，e之后血液中的__________減少。

（4）若發(fā)現(xiàn)有較多的a物質(zhì)，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是_____________ 。

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【題目】在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有( )

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實施“全面二孩”政策。小明運用所學(xué)的生物學(xué)知識對即將出生的家庭新成員E進行了分析，請結(jié)合如圖分析作答：

(1)A是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程，此過程在媽媽體內(nèi)的__________中完成。

(2)若E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中染色體的組成為_____________________。E是一名小帥哥的概率是__________。

(3)小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對其家族成員進行了調(diào)查。結(jié)果如表所示：

①格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學(xué)上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現(xiàn)象被稱為________。

②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測出無酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請你推測新成員E有酒窩的可能性是__________。

③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀，控制眼瞼的基因是A、a。那么，小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運動器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問題

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ．

（2）當(dāng)手突然被火燒，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是 （用圖中的數(shù)字和箭頭表示），該反射屬于 （填“條件反射”或“非條件反射”）．若圖中結(jié)構(gòu)③受損，則：

A、縮手，但沒有感覺 B、不縮手，也沒有感覺

C、不縮手，但有感覺 D、縮手，有感覺

（3）若受試者有意識地靠近火源，則縮手反射不能發(fā)生，這是因為縮手反射除了受脊髓控制以外還要受 控制．

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