動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，所以能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．
錯(cuò)誤
分析：此題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別．
解答：植物細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是能量轉(zhuǎn)換器，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能．動(dòng)物細(xì)胞中不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用．
故答案：×
點(diǎn)評(píng)：了解動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答
（1）表示植物細(xì)胞示意圖是
甲
甲
圖，表示動(dòng)物細(xì)胞的示意圖是
乙
乙
圖．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)中都含
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
和
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖
甲
甲
，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
乙
乙
．
（2）補(bǔ)充下列標(biāo)號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱
甲圖：[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
[3]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
[4]
液泡
液泡
[5]
葉綠體
葉綠體
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

（3）動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（5）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?!--BA-->
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（6）在“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，在視野中發(fā)現(xiàn)邊緣較粗、黑色的物體，這個(gè)物體是
氣泡
氣泡
，導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是
蓋蓋玻片操作有誤
蓋蓋玻片操作有誤
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是
甲
甲
圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
乙
乙
圖．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．
（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
和[
D
D
]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
和[
F
F
]
液泡
液泡
．
（4）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[
F
F
]
液泡
液泡
．
（5）被成為遺傳信息庫的是[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，其中含有遺傳物質(zhì)．
（6）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有[
B
B
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
的緣故．
（7）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中[
C
C
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
分裂成兩個(gè)．
（8）
線粒體
線粒體
和
葉綠體
葉綠體
是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖
甲
甲
，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖
乙
乙
．
（2）填寫各部分名稱：
A、
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
     B、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
      C、
細(xì)胞核
細(xì)胞核

D、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
     E、
葉綠體
葉綠體
      F、
液泡
液泡

（3）動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

（5）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?!--BA-->
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．
（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（7）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
．
（8）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于
液泡
液泡
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)菌所特有的結(jié)構(gòu)是
[③]細(xì)胞壁
[③]細(xì)胞壁
、
[⑤]未成形的細(xì)胞核
[⑤]未成形的細(xì)胞核

（2）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞同樣有
[③]細(xì)胞壁
[③]細(xì)胞壁
、
[④]細(xì)胞膜
[④]細(xì)胞膜
、
[⑥]細(xì)胞質(zhì)；
[⑥]細(xì)胞質(zhì)；
．
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌細(xì)胞不含
葉綠體
葉綠體
，所以不能自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物
營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

（4）不同的細(xì)菌，有的有②，有的沒有，你認(rèn)為與沒有②結(jié)構(gòu)的細(xì)菌相比，該細(xì)菌抵抗不良環(huán)境的能力
強(qiáng)
強(qiáng)
．
（5）你來猜測(cè)一下具有①結(jié)構(gòu)有細(xì)菌大多數(shù)生活在
水或液體
水或液體
環(huán)境中．
（6）該細(xì)菌的繁殖方式是
分裂
分裂
繁殖，如果你的口腔中找到100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算，在最理想的狀態(tài)下，2小時(shí)后，口腔骨的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)該是
1600
1600
，但是，細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目，因?yàn)楫?dāng)細(xì)菌繁殖到一定程度，上些條件如營養(yǎng)、自身產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物等都成為細(xì)菌快速分裂生長(zhǎng)的限制條件．

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