若要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分？”，你認為該實驗的變量是
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光
A

試題分析：探究實驗把要探究的因素設(shè)計為實驗的變量，通過對照實驗的對比，才能得出正確結(jié)論，所以若要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分？”實驗的變量應(yīng)是水分，選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，請針對種子各部分結(jié)構(gòu)名稱，回答以下問題。（5分）

（1）甲圖中名稱屬于胚芽的序號是_____乙圖中屬于胚乳的序號是           。
（2）只有一片子葉的是（    ）圖，有兩片子葉的是（    ）圖（甲、乙）。
（3）乙萌發(fā)時由誰提供營養(yǎng)      （寫序號）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在                     （     ）
①胚   ②子葉     ③種皮     ④胚乳
A．①②B．②④C．①③D．③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題：

（1）種子結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成一個植物體的是   ，它包括    、     、      和     四部分；
（2）貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[5]子葉和[10]      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于(       )
A．水分B．肥料
C．空氣D．種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

孫悟同學(xué)為探究光照對菜豆種子萌發(fā)的影響，設(shè)計了如下表所示實驗。10天后，兩組種子均未萌發(fā)，最可能的原因是
 
溫度
光照
水分
空氣
甲組
25℃
有
適量
充足
乙組
25℃
無
適量
充足
 
A．溫度太低
B．實驗時間過短
C．種子儲存時間過長，胚已死亡
D．光照不適宜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菠菜的根是由種子的哪一種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）
A．種皮B．子葉C．胚根D．胚軸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

綜合分析題（每空1分，共5分)
如圖所示根據(jù)探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設(shè)計回答下問題(圖中錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子): （每空1分，共5分）

（1）上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是                。（填序號）
（2）此實驗實際上包含了三組對照實驗,如把③④作為一組對照實驗，實驗變量是                 。
（3）從實驗的結(jié)果可以看出種子萌發(fā)所需要的外界條件是                              。
（4）關(guān)于探究實驗的一般步驟，下列正確的是（     ）
A.提出問題──實驗──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達和交流
B.提出問題──作出假設(shè)──實驗──表達和交流──得出結(jié)論
C.作出假設(shè)──提出問題──實驗──得出結(jié)論──表達和交流
D.提出問題──作出假設(shè)──實驗──得出結(jié)論──表達和交流
（5）在科學(xué)探究中，要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，當假設(shè)于實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是                            （     ）
A.堅持自己的結(jié)論
B.馬上否定原來的假設(shè)
C.實事求是多做幾次，以驗證自己的假設(shè)
D.修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，選用具有萌發(fā)能力的種子，條件如果如下：（6分）
 
1號
2號
3號
4號
5號
空氣
充足
無
 
充足
充足
水分
適宜
 
無
適宜
適宜
溫度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照
有
有
有
有
無
結(jié)果
萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
萌發(fā)
（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)是             ，3號的空氣條件應(yīng)是             ，4號種子萌發(fā)的結(jié)果是             。
（2） 對照組是             號，1、4對比，實驗的變量是             
（3）1、5對照，得出的結(jié)論是             

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