A. | ④→②→①→③→⑤ | B. | ①→②→③→④→⑤ | C. | ⑤→③→①→②→④ | D. | ②→①→④→③→⑤ |
分析 動(dòng)物體與人體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,再由器官組成系統(tǒng),然后由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體.
解答 解:分析題中圖形可知:①是胃屬于器官、②皮膚表層主要是上皮組織、③是消化系統(tǒng)、④是肌細(xì)胞、⑤是人體;人體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,所以題中正確順序?yàn)椋孩堋凇佟邸荩?br />故選:A.
點(diǎn)評 熟練掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草盡狐兔愁 | B. | 春江水暖鴨先知 | C. | 春風(fēng)又綠江南岸 | D. | 葵花朵朵向太陽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽 | B. | 葉 | C. | 花 | D. | 種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否有根 | B. | 是否有種子 | C. | 種子是否裸露 | D. | 是否能食用 |
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